1月17日，杭州市政府新聞辦、杭州市教育局聯合召開新聞發布會，正式向社會發布《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》（以下簡稱《實施意見》）並做了政策解讀。
浙江新聞記者在發布會上了解到，《實施意見》根據省委省政府《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》和我市《關於深化基礎教育改革建設「美好教育」的實施意見》制定，涵蓋四大方面與三項保障，共22條。杭州市教育局相關負責人說，《實施意見》含金量高，可以說是提前送給老師們的一份新年大禮包。例如，杭州將率先實現教師平均工資收入高於公務員平均工資收入水平。此外，杭州還將實施杭州市「中小學名師151培養工程」和杭州市「中小學名校長525培養工程」。
讓我們一起來看看，這份「大禮包」里還有哪些驚喜——
（一）遴選樂教適教善教的優秀人才進入教師隊伍方面
適當提升教師隊伍整體學歷水平。將幼兒園教師學歷提升至專科，小學、初中教師學歷提升至本科，鼓勵普通高中學校招收具有研究生學歷的教師。
建立符合教育行業特點的教師招聘辦法。
（二）加強和完善教師評價和管理方面
要堅持重師德、重能力、重業績、重貢獻，完善教師評價和管理機制，比如建立健全師德師風建設長效機制、擴大學校在教師職稱評審中的自主權、加大職稱崗位統籌力度、穩步推行中小學校長職級制改革等。
（三）促進教育優質均衡發展方面
在職稱評聘、評優評先和提拔任用等方面,加大對交流到農村學校、薄弱學校教師的傾斜力度。
探索教師走教制度，鼓勵名優教師在集團或互助共同體學校內柔性流動、多形式跨校承擔教學任務。
實施銀齡講學計劃，支持特級教師和退休優秀教師到鄉村學校支教講學。
支持職業院校專設流動崗位用於聘用兼職技能教師，吸引具有創新實踐經驗的企業家和高科技高技能人才等兼職任教。
（四）加強教師培養培訓方面
大力提升教師國際化、信息化教育素養，中小學教師因公出國（境）培訓或參加學術交流合作的，實行有別於其他出訪的出國（境）人員和經費管理辦法；將優質數字資源建設視同學術論文發表納入學術研究成果認定，作為教師職稱晉升和榮譽評定依據。
實施杭州市「中小學名師151培養工程」（1000名35周歲以下各學科新銳教師、500名各學科（領域）「杭派」名師、100名「教育家型」名師）。經認定的「杭派」名師、「教育家型」名師，市財政分別給予一次性20萬元、50萬元的獎勵。
實施杭州市「中小學名校長525培養工程」（500名優秀年輕骨幹校長、200名優秀「杭派」名校長、50名「教育家型」卓越校長）。經認定的「杭派」名校長、「教育家型」卓越校長，市財政分別給予一次性40萬元、100萬元的獎勵。
（五）完善教師工資待遇保障制度方面
建立健全教師績效工資調整與公務員收入分配政策調整聯動機制，各區、縣（市）政府出台公務員獎金政策時，必須同時間、同幅度考慮中小學教師，率先實現教師平均工資收入高於公務員平均工資收入水平。
健全符合條件的民辦學校教師參加事業單位養老保險制度；對為教師辦理事業單位養老保險的民辦學校，市、區縣（市）政府可在民辦教育發展專項補助資金中統籌安排資金，給予支持。
通過設置教職工單身宿舍、租用教師周轉宿舍、切塊供給青年教師專項公共租賃住房等，構建多途徑教師住房保障機制。
（六）完善績效工資考核分配製度方面
堅持績效工資分配向班主任、一線骨幹教師、農村教師傾斜；績效工資分配時班主任工作量按當地教師標準課時工作量折半計算。
建立教師走教、特級教師下鄉等工作績效獎勵辦法，教師經批准跨校（不含校區）承擔教學任務的，受援學校可按照其承擔的工作任務予以補助。
研究制定職業院校參與社會服務工作教師的績效工資分配辦法。
（七）提高教師社會地位方面
每年選樹一批市級優秀教師、優秀校長、優秀班主任、優秀教育工作者和農村教師突出貢獻者典型；每3年選樹一批在教書育人工作中取得突出成績的市級傑出教育工作者，給予一次性5萬元的獎勵。
為任教滿三十年的教師頒發榮譽證書，本市戶籍教師持該榮譽證可在本市境內免費乘坐公交車、軌道交通和參觀政府投資主辦的公園、博物館。
為擔任中小學班主任滿二十年的在職教師頒發榮譽證書，市本級對所屬學校相關教師給予一次性5萬元專項績效獎勵，區、縣（市）對所屬學校相關教師給予相應的獎勵。
鼓勵社會團體、企事業單位、民間組織對教師出資獎勵，開展尊師活動，營造尊師重教良好社會風尚。