文 | 小鴻兒媽媽（此文為原創 ，版權歸屬本作者所有，歡迎個人轉發分享）

學會表達，敢於表達，才能讓別人願意聽我們說，讓別人了解我們的意思。

對於孩子的各方面技能來說，孩子的語言表達能力是最重要的技能之一。

從孩子會發聲，會哭會鬧開始，就是孩子表達能力的開始，而當孩子學會說話，學會叫「爸爸媽媽」，孩子的語言表達能力就逐漸地加強。

但是要做到通過語言表達，準確的表達出孩子的想法，和讓聽得人理解，這還需要孩子們在繼續努力。

親戚家的孩子蘭蘭，今年已經3歲了，但是孩子連一些基礎的表達都做不到，更準確的說是孩子不願意做。

孩子總是喜歡哭鬧，有什麼想要的東西孩子也不會說，看到了自己喜歡的東西，孩子就指著，家長們有時候沒能及時的理解孩子就開始哭鬧，讓家長們很時煩惱。

照理說在孩子這個年紀，說話應該很順溜了，也認識了一些基本的詞彙。

這個年齡的孩子應該是很喜歡說話，嘰嘰喳喳的時候，想一些孩子，可能在一歲左右就會叫爸爸媽媽了。

蘭蘭這樣的情況，讓家長們很擔憂，家長們也帶孩子去看過心理醫生，發現孩子的智力並沒有什麼問題。

那麼是什麼原因導致孩子不願意表達，不會表達呢？其實主要是因為家長們的溺愛，家長們在孩子學說話，學著表達的時候，沒有給足夠的機會讓孩子鍛鍊，導致孩子缺少表達能力的鍛鍊。

家長們的溺愛更會讓孩子的性格變得暴躁不耐煩，在孩子表達受阻的時候，孩子就習慣哭鬧，不用好好說話，家長就滿足孩子了，這樣的方式往往導致孩子的表達能力不足。

一、孩子令人堪憂的語言表達能力

語言表達能力是孩子表達能力的很大一部分，也是孩子們將來長大之後，必不可少的一項技能。

孩子的語言表達能力不足就容易導致孩子處處碰壁，不管是在與人溝通、還是參與一些競爭的時候，都會讓孩子受挫，影響孩子的未來發展。

語言表達能力的孱弱也容易導致孩子的自信心受挫，讓孩子變得自卑，沒有人會願意去聽一個說話磕磕巴巴又詞不達意的人講故事。

而培養孩子的語言表達能力，就需要讓孩子有「講故事」的機會，孩子說的多了，表達能力自然就慢慢變強了。

二、講故事，遠比讀故事更能鍛鍊表達能力

「講故事」是指把別人的話用自己的話來講，先讓孩子去閱讀一些故事，再讓孩子通過自己的表達方式描述給別人聽。

讓孩子試著講故事給家長或是同學們聽，不僅能鍛鍊孩子的語言表達能力，同時也能讓孩子在表達的過程中增強自己的自信心。

講述者往往比被講述者更加自信，因為他們知道事情的起因經過，在溝通的過程中占據主動權。家長們可以多利用讓孩子講故事的方式提高孩子的語言表達能力，讓孩子更多的作為講述者。

三、家長如何利用講故事，提高孩子的語言表達能力

1. 家長們可以多些互動，多些提問。

在孩子講故事的過程中，家長們可以在保證孩子完整敘述的前提下，適當的提問孩子，和孩子多一些互動。家長對孩子的提問也能讓孩子對自己所講述的內容有一個回憶，增進孩子的記憶和理解。

2. 幫孩子挑選適合孩子的故事片段。

幫孩子選擇適合的讀物和故事是十分重要的，幫孩子挑選一些簡單易懂的故事情節，能讓孩子在講述的時候更加的從容，避免一些不適合孩子的信息也能減少對孩子的誤導。

家長們幫孩子挑選的故事片段，儘量是孩子們感興趣的內容，而且能有關孩子的學習，這樣既能提高孩子的學習積極性，同時也鍛鍊孩子的語言表達能力。

3. 家長們做好「聽眾」的角色。

讓孩子講故事的時候，家長們更多的是作為傾聽者的角色，這時候就要求家長們做好孩子們最忠實的聽眾，同時不要過多的去干預孩子打擾孩子，更不需要在意太多的細節，給孩子充分發揮、自由表達的機會。

表達能力對孩子的成長來說是重要的，因為不僅是孩子們要聽家長的話，孩子也需要表達出自己的想法，說出自己的心聲，足夠的表達能力在孩子小時候能讓孩子更好的得到幫助，對孩子今後的發展也是十分重要的。

家長們要多利用「講故事」的方式，讓孩子的語言表達能力得到鍛鍊，讓孩子更好的表達自己的需求。

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我是小鴻兒媽媽，是一名2歲寶寶的媽媽，也是一名高級育嬰師。

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