考點1 先秦時期的政治制度
1)分封制
1.(2021·全國高考真題)西周分封制下,周天子與諸侯國君將包括土地及人口的采邑賜給卿、大夫作為世祿。西周中期以後,貴族所獲采邑越來越多,到春秋時期,有的諸侯國一個大夫的采邑就多達數十個。這說明
A.土地國有制度廢除 B.分封體制不斷強化
C.諸侯國君權力鞏固 D.社會生產持續發展
2.(2021·河南高三二模)據載,太公呂尚受封營丘時,「萊侯來伐,與之爭營丘。營丘邊(毗鄰)萊。萊人,夷也」,「太公至國,修政,因其俗,簡其禮,通商工之業,便魚鹽之利,而人民多歸齊,齊為大國。」由此可知,周初的分封制
A.確立姜齊東方大國的地位 B.使周天子實現了高度集權
C.加強了對地方的直接控制 D.促進了部族間的逐漸融合
3.(2021·乾安縣第七中學高二月考)閱讀周朝分封制的規定與周天子的實力表格,從中你可以獲得的正確歷史信息有
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天子 |
諸侯 |
卿、大夫 |
士 |
土地 |
1000千畝 |
150千畝 |
100千畝 |
60千畝 |
軍隊 |
六軍 |
三軍 |
三軍 |
一軍 |
①分封制是在保證周王室強大的條件下進行的
②分封制度下,國王有至尊權威
③通過分封制形成了「周天子—諸侯—卿大夫—士」的等級序列
④分封按照「嫡長子繼承制」的原則進行
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
4.(2021·河南信陽高中高一月考)曹兵武在《分封制度與華夏傳統的普世化:中國早期文明研究禮記之二》中指出:「分封制度對相對於四夷的中國的形成與擴大,對中國文化自先秦以來日益壯大與普遍認同的獲得,起了不可低估的作用。"這裡主要強調變化反映的趨勢是( )
A.分封制對擴大西周文化的作用 B.分封制對鞏固西周統治的作用
C.分封制推動了中原文明的傳播 D.分封制阻礙了中華民族的融合
5.(2021·江蘇高二期中)學者馮天瑜說∶"西周的封邦建國實現了以姬姓為主的貴族階層、被征服的臣僕、封地土著三種人的結合,突破了以前純粹的血緣組織框架。"對此觀點理解正確的是
A.分封制推動血緣政治走向地緣政治 B.分封制為西周滅殷商奠定了基礎
C.分封制與宗法制互為表里 D.分封制加強了中央集權
6.(2021·廣東金山中學高二期中)有學者說,分封制對於周王室來說,最大的意義是在統治前期極大地鞏固了天子的權威;面對於周邊蠻夷之地來說,實則是一場從上而下的浩大的「文化殖民」。該論述反映出
A.西周分封制加強中央集權 B.分封制傳播了西周文化
C.周王借分封制實施文化專制 D.周王室崇尚以文治國
2)宗法制
7.(2021·重慶八中高二期末)史學家白鋼認為中國封建專制的基本特徵:政治上的表現,一是有權就有一切,二是家長制,三是官僚政治……文化上推行蒙昧主義,一是天命觀……。其中「有權就有一切」、「家長制」、「官僚政治」、「蒙昧主義」歷史根源分別是
A.三公制、宗法制、中央集權制、道家思想
B.皇權制、宗法制、中央集權制、道家思想
C.三公制、宗法制、中央集權制、儒家思想
D.皇權制、宗法制、中央集權制、儒家思想
8.(2021·四川高一期末)柳宗元說:「周之失,在於制;秦之失,在於政,不在制」。文中兩個「制」分別是指
A.分封制和宗法制 B.宗法制和郡縣制
C.分封制和郡縣制 D.禮樂制和郡縣制
9.(2021·曲靖市第二中學高一期末)梁漱溟曾說:「中國老話有『國之本在家及積家成國』之說,在法制上,明認家為組織單位。中國所以至今被人目之為宗法社會者,亦即在此。」由此可知
A.宗法制對後世影響深遠 B.宗法制有利於維護社會穩定
C.中國古代家國合為一體 D.宗法製得到國人的普遍認同
10.(2020·費縣第二中學高三月考)《論語》記載:「列諸主在太祖廟堂,太祖之主在西壁東向,太祖之子為昭,在太祖之東而南向,太祖之孫為穆,對太祖之子而北上,以次東陳,在北者日昭,在南者為穆,所謂父昭子穆也。昭者,明也,尊父,故曰明也;穆,敬也,子宜敬於父也。」這表明
A.宗法制利於維護等級秩序 B.分封制與宗法制互為表里
C.周王擁有天下共主的地位 D.宗法制具有濃厚神權色彩
考點2 秦朝的政治制度
1)三公九卿
11.(2021·北京高三)秦朝創建了三公九卿的中央體制;漢承秦制,漢武帝內朝官的尚書為原九卿中少府的屬官;東漢「眾務悉歸尚書,三公但受成而已」;魏晉南北朝時期尚書、中書、門下三省體制逐步形成;三公九卿在以後歷代仍然存在,職能已變。這些變化
①反映了專制皇權加強的歷史趨勢 ②說明貴族政治已經徹底消亡
③體現出政治制度在繼承中的演變 ④體現中樞權力機製成熟完善
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
12.(2021·北京高三)《韓非子顯學》云:「明主之吏,宰相必起於州部,猛將必發於卒伍。」這一觀點反映了
A.百家爭鳴局面出現 B.世卿世祿制被打破
C.三公九卿制度確立 D.士族制度逐漸形成
13.(2021·全國高一課時練習)有位學者在論及三公九卿時說:「論其性質,均近於為王室之家務官,乃皇帝之私臣,而非國家之政務官,非政府正式之官吏」,政府「有幾處亦只是一個家庭規模之擴大」。此材料表明
A.三公九卿之間各司其職 B.王室與政府管理職責分開
C.權力分工結構體現原始色彩 D.三公九卿之間互相牽制
2)郡縣制
14.(2021·遼寧高一期末)《呂氏春秋》記載:「亂莫大於無天子,無天子則強者勝弱,眾者暴寡,以兵相剗(chᾰn),不得休息。」作者旨在強調
A.採取「與民休息」的政策 B.統一才能結束戰亂
C.實行郡縣制 D.實行三公九卿制度
15.(2021·河南高二期末)眾所周知,分封制在周代達到鼎盛,郡縣制在秦代得以在全國範圍內推廣。讀下面分封制與郡縣制的對比圖,可知
A.分封制下地方已完全失控 B.郡縣制下貴族政治已消失
C.分封制嚴重挑戰天子權威 D.郡縣制能對地方垂直管理
16.(2020·福建省南安市柳城中學高一期中)有學者認為,秦始皇在全國範圍內實行郡縣制,才使車同軌、書同文、錢同幣、行同倫、統一度量衡等一系列政策措施得以在全國推行和落實。這說明
A.秦始皇重視政策的全面落實 B.郡縣制在秦朝得到全面實行
C.郡縣制有利於國家政令的貫徹落實 D.國家統一是郡縣製得以實行的前提
17.(2021·浙江高二月考)錢穆在《國史大綱》中認為「郡縣政令受制於中央,……自此貴族特權階級分割性之封建,漸變而為官僚統治之政府。」對此理解最為恰當的是
A.郡縣制大大提高了地方的行政效率
B.郡縣製作為新的地方行政區劃在秦統一之前已經出現
C.郡縣制的建立是中央集權制形成過程中的重要環節
D.郡縣制適應了君主專制的需要
18.(2021·中寧縣中寧中學高二月考)錢穆先生在《秦漢史》一書中說道:「秦朝政治措施之重要者,當首推廢封建而行郡縣。然封建之廢,實不始於秦,自春秋以來,西周封建舊制,固已日在崩壞之中,封建制漸崩壞,即郡縣制漸推行,二者相因,本屬一事,考之《左傳》,晉人早有縣制。」由此可知( )
A.秦朝是分封制和郡縣制的分界線 B.郡縣制在先秦時已推行
C.作者對分封制持完全否定的態度 D.秦朝開始實行郡縣制度
考點3 兩漢至明清時期政治制度的演變
1)西漢:中朝
19.(2021·河南高二期中)下表為西漢大司馬統領的中朝演進概況。它反映了西漢
時期 |
概況 |
漢武帝時期 |
外廷之官統於丞相,中朝之官統於大司馬,中朝官員的主要職責是皇帝的應對顧問 |
漢昭帝時期 |
大司馬作為中朝領袖,領銜中朝官員預聞政事,參議決策,是地位最高的輔政大臣 |
成帝、哀帝時期 |
賜大司馬金銀紫綬,置官署,祿比丞相,位在外朝上 |
A.中朝逐漸控制決策 B.派系鬥爭愈演愈烈
C.宰相制度漸趨成熟 D.中樞權力逐漸轉移
20.(2021·廣東高二期中)下表為西漢大司馬統領的中朝演進概況。它反映了西漢
時期 |
概況 |
漢武帝時期 |
外廷之官統於丞相,中朝之官統於大司馬,中朝官員主要職責是皇帝的應對顧問 |
漢昭帝時期 |
大司馬作為中朝領袖,領銜中朝官員預聞政事,參議決策,是地位最高的輔政大臣 |
成帝、哀帝時期 |
賜大司馬金印紫綬.置官屬,祿比丞相,位在外朝上 |
A.中朝逐漸控制決策 B.藩鎮割據初現端倪
C.宰相制度漸趨成熟 D.朝廷權力再次分配
21.(2021·哈密市第十五中學高二期中)下列作為古代中國事實上的中樞,按時序排列正確的是
A.三公—中朝—尚書台—三省—中書省—內閣—軍機處
B.三公—三省—中朝—尚書台—中書省—內閣—軍機處
C.三公—三省—尚書台—中朝—中書省—內閣—軍機處
D.三公—中朝—中書省—三省—尚書台—軍機處—內閣
22.(2021·全國高三)下表為西漢大司馬統領的中朝演進概況。它反映了西漢
A.中朝逐漸控制決策 B.藩鎮割據初現端倪
C.宰相制度漸趨成熟 D.朝廷權力再次分配
23.(2021·賓縣第二中學高二月考)漢武帝為加強對地方官員與豪強勢力的監控,設立了
A.郡國制度 B.中朝制度 C.刺史制度 D.廠衛制度
2).隋唐三省六部
24.(2021·東至縣第二中學高二期中)「史實」「史論」「史識」是構成史學的三要素,「史實」及歷史事實,「史論」即對歷史事件和歷史人物的評論,「史識」即以科學的史觀作指導,分析大量的史實而後得出的科學結論。下列對三省六部制的敘述屬於「史識」的是
A.「三省」指中書省、門下省、尚書省,三省的長官都是丞相
B.三省六部運作程序是中書省——門下省——尚書省——六部
C.三省六部制減緩了由於相權過大威脅皇權而出現的政治危機
D.三省六部制是中國古代政治制度的重大創造,為後世所沿用
25.(2021·淮南第一中學高二月考)有學者認為,三省六部制就是決策、審議和行政權各自獨立,政令與施政相分離,在決策層面不是由哪一個部門單獨負責,而是由三個省共同進行,三省長官共同組成朝廷決策班子。這說明三省六部制
A.加強了皇帝權威 B.鞏固了中央集權
C.實現了民主決策 D.有利於科學決策
26.(2021·湖南高一期末)三省六部制的確立使得中央決策和執行體系日臻完備。其執行體系包括
A.尚書省六部 B.中書門下省 C.尚書門下省 D.中書尚書省
3).宋樞密院
27.(2021·龍里縣九八五高級中學有限責任公司高一月考)公元986年,宋太宗派兵伐遼,「獨與樞密院計議,一日至六召,中書不預聞」。該材料能夠說明當時
A.行政權與軍事權分立,樞密院掌管軍政 B.宰相基本不參與政事
C.樞密院擁有統兵權 D.北宋為征遼始設樞密院
28.(2021·四川成都外國語學校高二月考)樞密院原來是英國的最高國家行政機構,但是「光榮革命」後,樞密院的權力不斷下降,早已成為一個無足輕重的榮譽機構。但英國人並沒有廢除它,英國內閣的重要文件都要以樞密院的名義發出。這表明當時英國
A.國王仍掌握國家行政大權 B.政治變革尊重了歷史傳統
C.國家治理效率相對低下 D.內閣藉助樞密院擴張權力
29.(2021·張家口市宣化第一中學高一開學考試)宋太宗時期,宰相有9人,參知政事有23人,樞密使有4人,知樞密院事有3人,樞密副使有 12人,同知樞密院事有7人,簽書樞密院事有5人,三司使有22人,除去重複任職者,參與這個宰相群體的有55人。宋太宗的這些措施
A.激化了君相間矛盾 B.提高了政府行政效率
C.意在防範宰相專權 D.縮小了地方的行政權力
30.(2021·陝西省黃陵縣中學高一期末)史學界常稱宋朝的中央機構是「二府三司制」。「二府」是
A.三省長官和樞密院 B.中書門下和樞密院
C.三司使和樞密使 D.同平章事和樞密使
31.(2021·江蘇高二期末)宋朝皇帝不可以不經中書門下和樞密院,而將「聖旨」直接下達有關機構。中書門下和樞密院在接到皇帝批發的「指揮」後,也要參照前後敕令審度可否,然後頒行。這表明當時中樞機構的運行
A.保證君權獨尊 B.注重決策程序化
C.提高行政效率 D.有利於權臣干政
32.(2021·河北高一開學考試)遼朝設置北面官和南面官兩大系統。北樞密院既是北面官系統的宰輔機構,又是全國最高軍政機構;南樞密院雖然是南面官系統的宰輔機構,但並不處理漢地的軍務,不領漢軍。這反映出遼朝
A.契丹貴族掌握軍權 B.軍政事務高於一切
C.推行民族分化政策 D.孤立打擊漢族官吏
4).元中書省
33.(2021·長春北師大附屬學校高二期中)元朝行省最初的職能是掌管地方的錢糧、戶口、屯種、漕運、刑獄等民政事務,而軍政則由行樞密院掌管,元成宗即位後,罷行樞密院,頒給行省長官代表軍權的虎符。從此,行省長官把軍、政二權合而為一。行省職權的這種變化
A.完善了地方行政體制 B.強化了君主專制統治
C.弱化了中央政府權威 D.加強了對地方的管理
34.(2021·河南高二期末)元朝行省最初的職能是掌管地方的錢糧、戶口、屯種、漕運、刑獄等民政事務,而軍政則由行樞密院掌管,元成宗即位後,罷行樞密院,頒給行省長官代表軍權的虎符。從此,行省長官把軍、政二權合而為一。這一變化
A.完善了地方行政體制 B.降低了地方政府行政效率
C.弱化了中央政府權威 D.加強了行省對地方的管理
35.(2021·新疆高三月考)在元朝,從統領路府州縣的角度來看,行省與中書省又具有某種"平等"關係。行省的設置並未覆蓋全部路府州縣。這種觀點的依據是
A.行省與中書省均有自己的轄區 B.中書省直接管轄覆蓋全國
C.行省接受中書省的節制和領導 D.行省是中書省的外派機構
36.(2021·北京高三)中書省是中國古代重要的中央機構。以下對於中書省的描述,按時間順序排列正確的是
①太史公司馬遷曾任中書令 ②六部隸屬於中書省
③負責秉承皇帝旨意起草詔敕 ④分中書省之權歸於六部
A.③①②④ B.①③②④ C.②③①④ D.①②③④
37.(2021·淮南第一中學高二月考)在元朝.行省實質上是中書省的下屬,要接受後者的節制和領導,但從統領路府州縣的角度以及官名、 品秩等側面來看,行省與中書省又具有某種「平等」關係。據此可知,元朝行省
A.是中書省的派出機構 B.與中書省是平等關係
C.掌握了地方行政大權 D.具有二元混合的特點
5).明朝內閣
38.(2021·安徽高一月考)明成祖時,內閣開始參與政事,即內閣的議事權開始増加;仁宗、代宗時,六部的尚書開始「入閣」,即執行權也歸於內閣;世宗將內閣大學士的朝位班次列於六部尚書之前。據此可知
A.內閣演變為國家法定機構 B.君主獨斷朝廷大政方針
C.皇權日漸受到內閣的威脅 D.內閣的權力呈增長趨勢
39.(2021·吉林長春外國語學校高一開學考試)李洵在《下學集》中指出:「內閣和司禮監對於皇權來講,內閣是『外內閣』,而司禮監是『內內閣』。」這說明
A.兩者都具有宰相之實 B.司禮監權力相對較大
C.皇權得到進一步強化 D.內閣的地位不斷下降
40.(2021·玉門油田第一中學高一期末)下列有關英國責任制內閣的敘述不正確的是
A.內閣首相由英國國王任命 B.內閣要對議會負責
C.由議會多數黨領袖組建內閣 D.內閣全體成員對政府事務集體負責
41.(2021·深圳實驗學校高中部高一期末)明朝內閣對皇帝「不合理"」的詔目,可以拒絕草擬,封還執奏。皇帝不滿內閣票擬發回重擬時,如內閣認為自已的意見正確,可以拒絕重擬,以原票封進。以上材料主要表明( )
A.明朝內閣的權力高於皇權 B.內閣對皇權存在-定製約
C.明朝皇權較前代有所弱化 D.內閣事實上成為決策機構
42.(2021·威縣第一中學高一期末)下面為明代內閣制度演變簡表。由此可知,明代
明成袒(1402~1424) |
「以其授餐大內,常侍天子殿閣之下,避宰相之名,又名內閣。」大學士秩僅五品,遠在六部尚書、傳郎之下 |
明仁宗(1424~1425) |
開創九御直入內閣先例,以後入閣者,多是尚書、侍郎 |
明宣宗(1425~1435) |
事無大小悉由內閣大學士參議 |
明世宗(1522~1566) |
內閣「朝位班次,俱列六部之上」 |
A.內閣掌握了決策權 B.內閣淪為六部附庸
C.內閣地位不斷提升 D.相權膨脹威脅皇權
6).清朝軍機處
43.(2021·長治市潞城區第一中學校高二月考)軍機處總攬機要,還有向皇帝推薦官吏的權力,皇帝的諭旨,凡屬機要,都由軍機處草擬,稱為「密諭」,內閣無從過問。但軍機大臣無專職,亦無定員。軍機處不設官署,除了奉命辦事之外,「只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫於其間」。材料反映了
A.皇帝獨攬朝綱掌握絕對君權 B.軍機處不是清朝的常設機構
C.軍機大臣權柄在握威脅皇權 D.軍機處與內閣實現分權制衡
44.(2021·宜昌英傑學校高二月考)清代軍機處雖然是中樞機構,但是名義上卻不是中央政府,長期不入《會典》,只是到了嘉慶時期才載入《會典》之中,作為正式機構出現。這表明( )
A.軍機處不是法定中樞機構 B.軍機處的設立強化了君權
C.軍機處無權參與軍國大政 D.清代軍機處與明內閣一致
45.(2021·江蘇高三)嘉慶年間,戶部請在奏摺內將軍機處抬寫,以示優異。嘉慶皇帝以「軍機處體制與部院衙門無異」為由予以否決。四川前線將領廣興遞送奏報時另有一份咨文送軍機處,被嘉慶察知責罰,皇帝再三諭飭,嚴禁臣僚奏事關會軍機處。這些舉措表明嘉慶皇帝重在
A.分割中樞機構權力 B.防範內外大臣交結朋黨
C.抑壓軍機處的權勢 D.提高部院衙門行政效率
46.(2020·江蘇省南京市第十二中學高二學業考試)軍機處撰擬的諭旨詔令不經過內閣,而直接由軍機處密封,經驛馬遞送給各地方督撫稱為「廷寄」,直接交給中央各部院的稱為「交片」,各地方的奏摺也不經內閣而直接交軍機處。這表明,軍機處
A.掌握最高決策權 B.是內閣的上級機關
C.強化了皇權專制 D.削弱了宰相的權力
47.(2021·陝西高三)雍正之後,清朝形成了內閣與軍機處「雙軌輔政」的模式。軍機處主要處理全國機密要務,具有封閉性,內閣則負責處理大量公開性政務。這說明了清初
A.國家行政體系最終形成 B.軍機處的權限大於內閣
C.行政效率得到明顯提升 D.軍機處的設置強化了君權
48.(2021·啟東市呂四中學高一月考)有學者認為,軍機處可被視為內閣的凝縮組織,甚至還提出了「軍機處本內閣之分局」的觀點。該學者的主要依據最有可能是,內閣和軍機處
A.共同擁有票擬政令的職權 B.共同推動宰相制度的重生
C.均為處理軍務的特殊部門 D.均為君主施政的輔助機構
綜合考查
49.(2021·建平縣實驗中學高一期末)閱讀下列材料,回答問題。
材料一 三省六部制是唐代職官設置的整體,三省是對重要最高權力的劃分,將以前屬於宰相的政府決策和執行權分開,由中書省、門下省和尚書省分別承擔。中書、門下兩省是以皇帝的名義草擬和頒發詔令、且門下審復的第一個手續就是向皇帝復奏畫敕,最後一個手續是用皇帝的寶壘進行「印逢」,就是說其工作運轉受到了皇帝的嚴密控制,其權力完全是皇帝所賦子。在以皇帝和三省為核心的最高領導機構之下,政令的具體執行由六部與尚書省具體負責。唐代的六部設置於尚書省之下,分別為吏部、禮部、戶部、兵部、刑部和工部,在每個部下面又設置了四個司,這樣中央的領導機構為皇帝和三省,重要的執行機構就是六部和二十四司,這些機構統領著全國的行政事務。
——摘編自趙冬雲《隋唐時期三省六部制的設置及其發展》等
材料二 從理論上講,皇帝擁有天下所有權力,尚書省是貫徹皇權的具體辦事機構,尚書省的首腦即為丞相。歷史沿革中,尚書省的一枝獨大,勢必造成相權過重,為了分割和限制尚書省的權力,簡明來說為了抑制相權,中書省和門下省應運而生。「三省六部制」是秉承儒家思想,汲取歷代治權的有益部分完善而成的,到了唐代堪稱為相對成熟的政治制度。
——摘編自《唐代政治制度設計》
(1)根據材料一.並結合所學知識,概括唐代三省六部制的主要特點。
(2)根據材料二並結合所學知識,指出唐代三省六部制「堪稱為相對成熟的政治制度」的表現。
50.(2021·四川高一期末)閱讀材料,完成下列要求。
材料一 1380年,明太祖廢除了丞相制度,皇帝政務繁重。後為減輕和協助皇帝處理政務,明太祖設殿閣大學士作為侍從顧問,為內閣制度奠定了基礎,但他們很少能參與決策政事。
明成祖時,選拔翰林院官員人值文淵閣,參與機務決策,內閣制度正式確立;由於文淵閣處在宮內,閣臣常在殿閣隨侍皇帝,故稱「內閣」。明宣宗時,授予內閣大學士替皇帝起草批答大臣奏章的票擬權,內閣地位日益提高。萬曆年間,首輔張居正權傾朝野,大權盡歸內閣,六部幾乎變成內閣下屬機構。清初,議政王大臣會議凌駕於內閣、六部之上;康熙親政後,設南書房與內閣與議政王大臣會議三足鼎立、互相制約;雍正時期內閣名存實亡。
——摘編自《明朝內閣制度>
材料二 16世紀初到18世紀初,內閣制依然處於萌芽狀態,英國責任內閣制度起源於都權,國王的主要諮詢機構逐漸發展成內閣。18世紀早期英王喬治一世統治時,當時由下院多數黨輝格黨領袖沃波爾主持內閣會議,首開英國責任內閣制先聲,由此形成政治慣例,他實際是英國第一任內閣首相,英國的責任內閣制開始形成。18世紀後期和19世紀上半期,英國的責任制內閣進一步完善,其形成標誌著英國資產階級代議制民主政治的最終確立。
——摘編自《英國責任內閣制度>
(1)根據材料一併結合所學知識,概述明朝內閣制形成的背景。分析清朝時內閣制度最終名存實亡的原因。
(2)根據材料二並結合所學知識,概述英國內閣制度形成過程。根據材料一、二比較明朝內閣和英國內閣的異同。
需要答案或者本資料的可以點關注並私信。