疫情期間，文化館雖暫行閉館，但為廣大市民提供公共文化服務的職責和使命不會停，平陰縣文化館積極整合各類文化數字資源，努力為廣大市民提供豐富的線上公共文化服務，讓市民足不出戶也能獲取海量文化資源，努力滿足大家的文化需求，豐富精神文化生活。
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舞台人生
生動的故事，精湛的演技，
絢爛的舞台，戲劇的藝術
課程簡介
戲劇是通過演員在劇場中當眾表演角色的生命情態，展現人類的情感與體驗的一門藝術。不同於其他的文藝樣式，戲劇有自己獨特的語言和規律。《舞台人生——走進戲劇藝術》是概要介紹戲劇的基礎語言和基本規律的一門課程。本課程通過介紹和分析戲劇與人類生活的關係、戲劇的外部存在形態、戲劇的內部形式結構、戲劇鑑賞及創作的角度和方法等方面的情況，帶領學員走近戲劇創造的過程，幫助他們走進戲劇、理解戲劇，為戲劇的鑑賞、創作和評論打下堅實的基礎。
老師介紹
陳敏：戲劇美學博士，中央戲劇學院戲劇文學系教授，博士生導師，中央戲劇學院學術委員會委員，聯合國戲劇評論家協會（IATC）中國分會秘書長、理事，教育部高雅藝術進校園專家講學團專家。主要研究方向為戲劇美學。致力於戲劇美學、中外戲劇史、戲劇理論及戲劇創作的教學、科研與實踐。參與《戲劇大百科全書》第三版「戲劇理論」部分的修訂與編撰。參與《戲劇形態學》、《外國藝術精粹賞析》、《外國戲劇經典作品賞析》、《中外名劇賞析》、《戲劇概論》等多部戲劇理論著作和教材的編著，發表戲劇論文幾十萬字。曾榮獲「中央戲劇學院優秀共產黨員」、「中央戲劇學院先進工作者」等稱號。2010年入選教育部「新世紀優秀人才支持計劃」。2014年，專著《對中國問題劇傳統的反思》（中英文版）榮獲「北京市第十三屆哲學社會科學優秀成果獎」二等獎。
課程目錄
第 1 章 • 戲劇和人生有什麼關係？
第1節人生如戲，重在演繹—廣義的「戲劇」
第 2 節 • 戲如人生，亦幻亦真——狹義的「戲劇」
第 3 節 • 生活終點，藝術起點——戲劇的起源
第 2 章 • 戲劇理論是灰色的嗎？
第 1 節 • 把握規律，理解戲劇——戲劇理論研究的目的和意義
第 2 節 • 兩條線路，外部為主——中國的戲劇理論研究
第 3 節 • 根基不同，價值迥異——比較《終身大事》和《玩偶之家》
第 4 節 • 品格缺失，困擾重重——戲劇外部研究存在的問題
第 5 節 • 撥開迷誤，回歸正路——戲劇內部研究
......
第 8 章 • 劇本人物生命如何生長？
第 1 節 • 胚胎個性，凝成動機——劇本人物生命誕生的前奏（一）
第 2 節 • 動機不同，情境不同——劇本人物生命誕生的前奏（二）
第 3 節 • 戲劇動作，依託衝突——劇本人物生命生長的推動力（一）
......
獲取方式
疫情期間
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溫馨提示
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願祖國早日戰勝疫情！
祝大家平安健康、萬事如意！
溫馨提示：
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來源：平陰縣文化館、平陰縣文化和旅遊局