人人都具有思考能力。人若不去思考，思想就會鈍化僵化，出現思維細胞收縮狀態，從而失去人本能的警覺性和敏銳性，接受新知識或新事物的能力也較差，容易輕信別人，上當受騙，陷入宗教迷信和權威崇拜。但是，不良的思考習慣，如過度憂慮、負面思維，會導致失眠疲勞，出現亞健康症狀，產生身心神上的疾病。許多人因難以渡過這道關卡而產生各種心理疾病，出現精神恍惚、抑鬱症和走火入魔，造成不良的社會後果。
天才與魔鬼只差一線。當人們渡過這道關卡後，就會產生適度思考，進入良性的思想周旋過程，人的睡眠質量也將會得到改善，精氣神充足。我們可以看到許多成功人士雖然睡覺時間少，但睡眠質量高，精氣神十足，這與他們的大腦步入良性周旋狀態有關，在眾多方面取得較為豐富的成果。適度思考可以讓大腦處於正常的運行狀態，保持思想警惕性和敏銳性，提高思想判斷力、接受新事物的能力和辦事效率。長期思考，偶然得之。當人們陷入沉思和冥想階段時，容易受到外界事物的啟發而產生靈感和智慧。
人在不同年齡段里具有不同的思考能力。錯誤的思想導向或人為壓制思考，會造成思想錯誤或思考力缺失，在人生拐點上容易做出錯誤的選擇，陷入迷茫和困惑，產生社會叛逆和衝突。不良的家風、錯誤的思想導向，將會毀掉孩子的一生。而權威制家長、控制型家庭、填鴨式或趕鴨子式教育，會讓孩子失去了獨立思考力，為他們的身心疾病埋下了禍根。
在近代歐洲思想史上，當「太陽是宇宙的中心」一公布後，引發社會宗教信仰危機，造成社會恐慌和混亂，一些科學家遭到了宗教迫害，「但它仍然在動啊。」當西方人陷入達爾文主義思想狂熱時，同時期的孟德爾遺傳論卻被社會掩埋近五十年，後來才被科學家重新發現，奠定了現代生命科學的基礎。20世紀初，當愛因斯坦公開相對論成果時，最初只有十多名科學家能理解，而有些深受牛頓力學影響的科學家，卻在思想上一時扭轉不過來，出現了重大的心理疾病。諸多社會黑天鵝事件不以人的意志為轉移，改變著每個人和社會的生活，而不善於思考和轉變的人將深受其害。（引爆近代西方科學大發現的始源竟是兒童遊戲）
從小養成愛思考的習慣，那麼長大以後就能在人生重大選擇上，少些在身心神上的痛苦和折磨。青春期是人想像力、思考力和創造力最豐富的時期。有思考力的孩子長大以後不同凡響。他們天真、善良，感悟自然真諦，擺脫社會名利糾纏和舊思想束縛，能在各自的領域裡如魚得水，遊刃有餘，甚至做出重大的社會貢獻。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。當我們陷入迷惘和困惑時，需要進行理性思考和探索。人的思考力是有規律可循的，也可以通過後天的學習獲得。語言是思維的工具。辯證範疇就是辯證思維的工具。心理學研究證明，抽象化、概念化程度越高的能力才越容易遷移。人們本能地用母語思考，所以對辯證範疇的認識越全面，能調動的資源、語彙以及聯想就越豐富，他的思想也就越深刻。歷代哲人智者為後人創造和提供了大量的辯證範疇和辯證思想，讓人生有了思想根據和指南，少了些精神痛苦和折磨。《反義連文》從百家百科經典而來，用之於思考現實問題和探索未來可能，為人們理順各種關係、恰當綜合應用提供了豐富的思想工具。愛因斯坦說：「當在學校所學的一切全部忘記之後，還剩下來的才是教育。」「 空間、時間是什麼?別人在很小的時候就已經搞清楚了，而我的智力發育遲，長大了也未搞清楚，於是，我一直揣摩這個問題。結果就比別人鑽得深一些。 」忘掉所學，克服教義和教條的干擾，剩下的就是人的思考力，探索發現和發明創造，在人腦（呈周旋狀態）中形成的神經元及其記憶信息的普遍聯繫，形成獨特的思想周旋體系。（如何應用辯證範疇提高學問和事業水平）
推薦閱讀：
1、《反義連文誦讀》（拼音版）（智慧財產權出版社2018年）
親子對誦，其樂融融。辯證思維，從小啟發。
閩南諺語：「一歲生根，百歲潮內」、「三歲看小，七歲看老」。幼小養成的習性會深刻影響人的一輩子。《3-6歲兒童學習與發展指南》也指出：「幼兒的成長要以培養思維為主。」 在孩子語言和思維發展的黃金時期，讓孩子形成受益終身的學習方法和能力，遠比學習具體的知識更重要。因為知識會遺忘和老化，唯有思維是根，伴隨學童終生。
兩字對文，人所易曉。科學研究發現，幼兒在2.5歲時漸曉反義詞。本書以《反義連文》為主線，引250則古今中外名人幼童時期的智慧故事與360條經典哲理名言為例證，讓孩子在對字吟誦與閱讀思考中系統地掌握反義詞，化語言文字為辯證思維和思想元素，為以後閱讀經典、掌握學科術語、提高辯證思維和表達能力做鋪墊。與孩子進行反義詞對字遊戲，在他們幼小心靈里播下智慧的種子，對日後的工作學習、思考問題和創新生活具有深遠的影響。
2、《哲理語源》（中學生版）（福建教育出版社2020年）
博聞多識，增智長慧。辯證思考，綜合應用。
本書打破各門學科的界限，將各學科領域裡的辯證範疇有機地銜接起來，形成專業、跨界與綜合相結合的組織體系，是一部比較系統收錄辯證範疇的作品。書中內容豐富，題材廣泛，既有大量的經典哲語，又有許多學科典故史料。具有知識性、趣味性和思想性，對讀者掌握各學科基本範疇的內涵及其綜合應用頗有裨益。本書是一本普及性的讀物，特別適合青少年閱讀，對於從事文史哲、數理工、科教醫和其他工作的讀者，具有一定的參考價值。對從事大語文教育、通識教育、強基教育、跨學科教育、素質教育、創新教育、職業教育等，也具有一定的啟迪作用。
3、《反義連文》（醜小鴨版）（智慧財產權出版社2015年）
讀書，是對自己最佳的投資。高瓴資本創始人張磊說：「通過海量的跨學科閱讀，掌握各個學科最重要的智慧，構建屬於自己的思維體系，我深刻意識到，要做正確的決策，所需要的知識是無止境的。」辯證思維是所有智慧文明共有的思維方式。辯證範疇是辯證思維的語言。它是先賢智者為我們留下的寶貴的智慧財富。人們用約定成熟的辯證範疇來思考、表達和交流，言簡意賅，易學易用。本書將古今中外各學說、學科領域裡常用的辯證範疇連綴成千字文，通俗易懂，朗朗上口，便於讀者吟誦和綜合應用，對開拓思路、增長智慧和系統解決複雜問題具有一定的啟迪作用。書中還收錄百則經典智慧故事，以幫助讀者理解和應用辯證範疇。本書可用作通識教育、強基教育、素質教育、創新教育的參考讀物。