父母的語言暴力 是孩子一生的傷

四川監獄 發佈 2022-09-25T20:08:49.990263+00:00

——《如何說孩子才會聽 怎麼聽孩子才肯說》01 父母的話,錐心刺骨。令人震驚的是,這些未成年罪犯,在從小到大的成長過程中,無一例外都受到過來自父母的言語傷害,有些甚至可謂是「字字誅心、句句泣血」。

家長課堂

父母的語言暴力

是孩子一生的傷

語言是具有殺傷力的,

也具有時間延續性。

最糟糕的是,

將來的某一天,

他會用這樣的語言反過來傷害自己。

——《如何說孩子才會聽 怎麼聽孩子才肯說》

01 父母的話,錐心刺骨

四川省成都未成年犯管教所主要關押14-18歲的未成年罪犯,我們隨機對這裡的50名罪犯進行了訪談,請他們講述父母的言語給他們帶來的影響。

令人震驚的是,這些未成年罪犯,在從小到大的成長過程中,無一例外都受到過來自父母的言語傷害,有些甚至可謂是「字字誅心、句句泣血」

他們沉重地說,父母經常罵他們是廢物是豬是災難蠢貨;很多父母都說過「就不該把你生出來」、「你就不配活著」、「你就該去死」;父母經常說自己不如別人家的孩子,哪怕是自己已經很努力了;當孩子犯錯的時候,得到的不是父母的理解和鼓勵,而是謾罵和指責,甚至讓孩子「滾」「我再也不要你了」……

談到聽了父母這些話後自己的感受,他們說:「感覺萬念俱灰,好像什麼都不重要了」、「感覺一下子心都塌了」、「我就回到屋裡關起門,用小刀劃自己的手腕」、「感覺自己做什麼都不如別人」……

02 是愛,還是傷害?

父母們大概很難意識到,你隨口而出的話語,會給孩子帶來怎樣的影響。甚至不少父母可能還自以為是地認為,自己這麼罵他「都是為他好」,自己是「刀子嘴、豆腐心」。

心理學研究顯示,語言暴力最容易影響大腦的胼胝體、海馬回和前額葉。經常對孩子說暴力、否定和批判的話語,容易讓他們形成負面極端的人格,長大後會變得自卑、內向,或者衝動、暴力

心理學家蘇珊·福沃德說,小孩子不會區分事實和笑話,他們會相信父母說的有關自己的話,並將其變成自己的觀念。

對孩子來說,父母語言暴力帶來的精神和情感傷害,甚至超出肉體上的傷害。可怕的是,這樣的影響,是具有時間延續性的。父母為了一時的情緒宣洩,給孩子帶來的是長期甚至是終身難以癒合的創傷。

知乎上有個熱門話題:經常被父母罵「你沒用」,是一種什麼體驗?

最高贊的回答是:小時候,當爸媽罵我「真沒用」、「太笨了」的時候,我的心、我的身體都在抽搐。然後聽著聽著就心痛了,痛著痛著就麻木了,現在真的成了沒用的人。

03 這些雷區,你踩了嗎?

那麼,究竟哪些話語,會特別傷害到孩子呢?我們在此總結了幾類:

第一類

拋棄型

「就不該把你生出來」、「我沒有你這個兒子」、「滾出去」、「你不如死了算了」、「你出去怎麼不被車撞死」、「我再也不管你了」……

第二類

比較型

「你看看別人家的***」、「你怎麼就是不如別人」……

第三類

打擊型

「你就是個廢物」、「災難」、「差勁」、「胖得跟豬一樣」、「一點用都沒有」……

第四類

威脅型

「你再不聽話,我就不要你了」、「你再……,我就……」

第五類

指責型

「整天就知道玩遊戲,就是不知道學習」、「一天天的什麼忙都不知道幫,沒看我累得很嗎?」、「我都跟你說過多少遍了」……

第六類

嘲諷型

「喲,今天這麼早就做完作業了,太陽從西邊出來了」、「你可真行啊!竟敢做出這種事來」……

第七類

情感綁架型

「我都是為了你好」、「我這麼辛苦,還不是為了你」、「因為你,我才變成現在這樣」……

第八類

強迫型

「閉嘴」、「就按我說的做!」、「我說了才算」……

04 為人父母,請嘴下留情

為人父母,該如何好好說話呢?

我們訪談的這些未成年犯說,他們最想聽到父母對他們說的話,是「孩子,你很努力了,其實你也挺能幹的」、「你有自己的優點和長處,你不比別人差」、「加油,你可以去做你熱愛的事情,爸爸媽媽會在背後支持你」、「我們永遠是一家人」……

馬歇爾·盧森堡博士在《非暴力溝通》中提出了非暴力溝通的公式:觀察+感受+需求+請求。我們結合具體經驗,提出父母表達的建議:陳述事實+表達自己感受+詢問對方感受+共情理解陪伴+協商解決。

舉例

一個兒子,他對母親說,他不想繼續讀書了。母親罵他:「你真是個廢物別人都能讀書你為什麼不能?我一天到晚這麼累死累活是為了什麼?還不是希望你好好讀書,將來有出息。你這麼不爭氣你想氣死我不是?!你要是不讀書,就給我,我再也沒有你這個兒子!」

我們看到,母親的語言裡分別使用了我們上述的打擊、拋棄、比較、情感綁架、威脅。孩子本來想跟母親商量的,聽了這話以後,就衝動離開家,在社會上混跡。

那麼,如果使用我們的表達建議呢?

母親說:「孩子,當你回來跟我說你不想讀書了(陳述事實)我非常震驚、難以置信,然後感到憤怒、焦慮和擔心……(表達自己的感受)你提出這樣的想法,你自己是怎麼想的呢?你是感覺怎麼了?(詢問對方感受)……哦,原來是因為學習壓力太大,自己成績跟不上,在班上被人嘲笑、沒信心……是啊,確實挺難受、挺壓抑的……(共情理解陪伴)我們一起來想想辦法,怎麼把成績提高上去,好嗎?(協商解決)

當我們把這番話反饋給這位未成年犯,他噙著眼淚說,如果當初母親這樣說的話,他可能就不會那麼快退學,他願意回學校去嘗試再努力一下。

結束語

李玫瑾曾說:「教育孩子,不必『大動干戈』,換一種溫和的方式,更好解決問題。」我們希望,父母們都能嘴下留情,不要讓語言暴力毀掉孩子的一生,毀掉家庭的幸福,否則悔之晚矣。

The End.

編輯:王志嘉

校核:焦姣

審核:曹進、尹藝霖

來源:成都未成年犯管教所

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