記者 鞏悅悅 策劃整理
編者按：即日起，《青年說》欄目策劃推出「鄉村教育者手記」，為鄉村校長和教師提供一個展示自我的平台，分享教育一線的所見所聞所感，助力鄉村教育先行區建設。
以下是山東沂源縣第三實驗幼兒園教師張曉晨的教育手記：
2021年秋，我們懷揣著滿腔熱情與希望，奔跑著來到了沂源縣第三實驗幼兒園。一年間，我學到了很多知識和專業技能，同時也真正體會到了幼兒園教師的不易。
初來乍到，毫無工作經驗的我倍感壓力，面對新的工作環境，面對性格迥異的孩子們，我覺得毫無頭緒，一度迷茫到不知所措。陳老師看到了我的難處，手把手地教我面對各種突發狀況以及跟孩子們溝通。在大家的關注幫助下，我迅速融入到了溫馨的工作環境中。
5月份的某天午後，皓天非常沮喪地走到我面前，低著頭，不說話，手使勁地擰著衣服。我用手摸他的衣服，果然濕了。我輕輕問他：「衣服為什麼濕了？是不是開水龍頭用力過大，把水濺到身上了?」他一直低著頭、紅著臉，支支吾吾不說話。我接著問他：「是不是其他小朋友不小心把水弄到你身上了?」皓天還是不說話……
百問不答的小朋友，真是讓老師煩躁死了。於是我便想當然地認為，責任在他自己，不然為什麼不說話？這時，我真的很想發火——孩子一天都開開心心的，快放學的時候全身濕透，他的家人會怎麼想呢？如果孩子因此感冒怎麼辦？可能我們一整天的辛苦，都會因為孩子的衣服濕透而被否定。
越想越難受，剛要衝他發火，可一看到他撅起的小嘴，我想：算了吧，再等等吧，給他一個思考的時間，給他一個說話的機會。於是我用我的衣服替換下了他的濕衣服，並告訴他：「先穿老師的吧，等你的幹了再換下來。」接著，我開始抱著他，耐心地等。
五分鐘過去了，皓天終於抬起頭說話了。他說：「老師，我剛才大便了，水沖不下去，我用盆接水往下沖的。一不小心，盆里的水就灑身上了，但是我把大便衝下去了。」
聽了皓天的話，我呆住了……
皓天接著說：「但是這樣就不臭了。」
我緊緊抱著皓天，那一刻我真的好自責，差點因為自以為是傷了孩子的心。小小的皓天也緊緊抱著我……
很多時候，我們總因為自己是大人，就不自覺認為事情是自己想像的那樣，甚至不給孩子一個解釋的機會。而這些自以為是，常常會傷及孩子們的心。作為教師，我們需要靜下心來傾聽孩子的內心。
「我們常羨慕別人的幸運，但你不知道那是別人醞釀了很久才發出的光芒。」
在這一年裡，我感觸最深的就是每個孩子都有想像的空間，每個老師都應承認孩子的偉大創造力。我們應該投入到這份滿載愛與責任的工作中，帶著溫度，滿懷憧憬，充滿信心地期許未來。我相信成長永遠在路上。
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