初中化學碳單質和一氧化碳知識點總結

碳單質及其氧化物2017年中考

化學試題

一、選擇題

1．【2017年湖南省長沙市】下列有關碳單質的說法錯誤的是( )

A．金剛石、石墨充分燃燒的產物都是二氧化碳

B．金剛石和石墨的物理性質不同的原因是碳原子的排列方式不同

C．書寫檔案時規定使用碳素墨水，是因為常溫下碳的化學性質不活潑

D．金剛石和石墨都是硬度最大的物質

【答案】D

2．【2017年四川省自貢市】2017年6月5日是世界環境日，中國主題是「綠水青山就是金山銀山」是一種健康、環保的生活理念．下列行為中符合該理念的是（　　）

A．就地焚燒秸稈，增加田間肥料 B．燃放煙花爆竹，增強節日氣氛

C．將實驗後的廢液直接倒入水池中 D．儘量選擇公共運輸工具出行

【答案】D

【解析】A、就地焚燒秸稈會產生大量的可吸入顆粒物，會污染空氣，錯誤；B、燃放煙花爆竹會產生大量的二氧化硫從而污染空氣，錯誤；C、實驗後的廢液可能會組成水體污染，錯誤；D、選擇公共運輸工具出行有利於節約資源、保護環境，正確。故選D。

3．【2017年浙江省麗水市】實驗室有一瓶標籤脫落的固體試劑，現分別取少量的該固體進行下列實驗。根據實驗現象判斷，該固體最可能是（ ）

A．鹼 B．鹽 C．金屬單質 D．金屬氧化物

【答案】D

【解析】由操作2可知，加鹽酸、振盪，固體溶解，無氣泡產生，則該固體不是金屬單質。由操作3可知，一氧化碳參加反應生成二氧化碳，故該固體不是鹼和鹽，因此該固體是金屬氧化物。故本題選D。

4．【2017年重慶市A】工業煉鐵中會發生一氧化碳與氧化鐵的反應，該反應中發生還原反應的物質是（　　）

A．CO B．Fe2O3 C．CO2 D．Fe

【答案】A

【解析】在氧化還原反應中，氧化劑失去了氧被還原，發生了還原反應；還原劑得氧被氧化，發生了氧化反應；一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，在此反應中一氧化碳得氧發生了氧化反應，是還原劑；氧化鐵失氧發生了還原反應，是氧化劑．故選：A．

5．【2017年山東省威海市】關於碳循環和氧循環，下列說法不正確的是

A．碳循環和氧循環分別是指二氧化碳和氧氣的循環

B．碳循環和氧循環過程中均發生了化學變化

C．綠色植物的生長過程，既涉及碳循環，又涉及氧循環

D．碳循環和氧循環有利於維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定

【答案】A

【解析】A．碳循環和氧循環分別是指含碳物質和含氧物質的循環；B．碳循環和氧循環過程中均有物質種類改變，都發生了化學變化C．綠色植物的生長過程，既涉既有含碳化合物的轉化即碳循環，又涉及含氧物質的轉化即氧循環；D．碳循環和氧循環有利於維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定正確，選A

6．【2017年四川省德陽市】下列圖像表示的對應關係正確的是（ ）

A．圖①表示煅燒石灰石 B．圖②表示CO2在水中的溶解性

C．圖③表示向NaOH溶液只加水 D．圖④表示將弄硫酸加入水中

【答案】B

【解析】A石灰石的主要成分是碳酸鈣，高溫下分解，生成固體氧化鈣和氣體二氧化碳，，所以反應後固體的質量大於零；B二氧化碳是氣體，溶解度隨溫度升高而減小;C向氫氧化鈉溶液中加水時，溶液的鹼性變弱，pH變小，但不會等於或小於7；D濃硫酸溶於水放出大量熱，使溶液的溫度升高，完全溶解後，溶液在常溫下冷卻至室溫（即開始的溫度）；選D

7．【2017年山東省聊城市】化學源於生活，服務於生活。以下說法合理的是

A．油脂會使人發胖，不要食用油脂

B．鋁製品易在表面形成氧化膜，鋁壺要經常用清潔球清洗

C．冬季用煤取暖，為了防止煤氣中毒，經常開窗通風

D．Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑十2H2O製取CuSO4的原理符合綠色化學的核心

【答案】C

8．【2017年山東省泰安市】化學科學的發展為人類提供了更多的生活、生產資料，下面做法利用了化學變化的是

A．工業上分離液態空氣得到氧氣、氮氣 B．工匠熔化玻璃吹制各種容器

C．大棚蔬菜生產施用二氧化碳氣體提高產量 D．海員蒸餾海水獲取淡水

【答案】C

【解析】有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。A．工業上分離液態空氣得到氧氣、氮氣，無新物質生成，屬於物理變化，錯誤；B．工匠熔化玻璃吹制各種容器，無新物質生成，屬於物理變化，錯誤；C．大棚蔬菜生產施用二氧化碳氣體提高產量，是利用二氧化碳與水進行光合作用，促進植物生長，屬於化學變化，正確；D．海員蒸餾海水獲取淡水，無新物質生成，屬於物理變化，錯誤。故選C。

9．【2017年浙江省嘉興市】2017年，聯合國把世界水日的主題定為「廢水」，關注重點是尋找各種方式來減少和再利用廢水。以下對不同工業廢水的處理措施及對應的方法類別，都正確的是

【答案】B

10．【2017年山東省菏澤市】化學與人類的生活密切相關。下列對化學知識的應用歸納完全正確的一組是

【答案】A

【解析】A、①活性炭有吸附性，用活性炭包可吸附汽車內的異味，②洗滌劑對油污有乳化作用，用洗滌劑可以洗掉衣服和餐具上的油污；B一氧化碳難溶於水，在室內放一盆水不能防止煤氣中毒；C、煤、石油、天然氣都是不可再生能源；D、油炸食品、燒烤食品等被營養專家稱作為「垃圾食品」,這是因為在製作過程中不僅產生大量有害氣體污染環境,而且食物中中還會產生一些強致癌物質,因此這類食品不宜多吃、常吃.如在食物的煎炸過程中會產生一種叫丙烯醛有害物質；選A

11．【2017年山東省泰安市】某化工廠按如下步驟進行生產：①以煤為燃料，煅燒石灰石；②用飽和Na2CO3溶液充分吸收步驟①中產生的CO2氣體，發生反應為：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3；③使步驟①中產生的CaO與水反應；④將步驟③中得到的產物與Na2CO3溶液反應。該廠生產過程中涉及到的物質有：①石灰石；②碳酸鈉；③碳酸氫鈉；④燒鹼；⑤二氧化碳；⑥熟石灰。下列敘述正確的是

A．起始原料是①③ B．起始原料是②⑥ C．最終產品是⑤⑥ D．最終產品是③④

【答案】D

【解析】步驟①是CaCO3高溫CaO+CO2↑，步驟②是Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3；步驟③是CaO+H2O==Ca(OH)2，步驟④是Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH。起始原料是石灰石、碳酸鈉，最終產品是碳酸氫鈉、燒鹼，故選D。

12．【2017年山東省泰安市】CO2是重要的資源，以其為原料可獲得下列四種物質。下列說法錯誤的是

A．反應①是太陽能轉化為化學能 B．反應②的實現有利於緩解「白色污染」

C．反應③可用來製取氮肥 D．反應④獲得產品後的剩餘液中，溶質只有NaHCO3

【答案】D

13．【2017年山東省泰安市】下列涉及學科觀點的有關說法正確的是

A．微粒觀:水是由氫原子和氧原子構成的

B．轉化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉化

C．結構觀:氬原子和氯離子最外層電子數相同,化學性質相同

D．守恆觀:10mL質量分數40%的硫酸，加10mL水後質貴分數變為20%

【答案】B

【解析】A．微粒觀:水分子是由氫原子和氧原子構成的，錯誤；B．轉化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉化，正確；C．結構觀:氬原子和氯離子最外層電子數相同,化學性質不相同，錯誤；D．守恆觀:10g質量分數40%的硫酸，加10g水後質量分數變為20%，錯誤。故選B。

14．【2017年山東省泰安市】過氧化鈉（Na2O2）因能與二氧化碳反應生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來源，潛水艇遇到緊急情況時，也使用過氧化鈉來供氧，反應的化學方程式為:2Na2O2 +2CO2=2Na2CO3+O2.該反應獲取的以下信息中，正確的是

①過氧化鈉屬於氧化物 ②實驗室可利用這一原理製取純淨的氧氣

③該反應屬於置換反應 ④反應前後部分氧元素的化合價發生了變化。

A．①③④ B．①③ C．①④ D．①②③

【答案】C

【解析】①含有兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，這樣的化合物是氧化物，過氧化鈉屬於氧化物，正確；②反應物、生成物中都有氣體，往往製取的氣體不純淨，錯誤；③單化化單是置換，該反應不屬於置換反應，錯誤；④反應前後部分氧元素的化合價發生了變化，正確。故選C。

15．【2017年山東省泰安市】除去下列各組物質中的雜質(括號內為雜質)，所選用的試劑（足量）及操作方法均正確的是

【答案】B

16．【2017年山東省德州市】近日有媒體報導，我國科學家發現「把二氧化碳變成汽油」的高效轉化新途徑。即通過設計一種新型多功能複合催化劑，首次實現了CO2直接加氫製取汽油。被同行譽為「CO2催化轉化領域的突破性進展」。據此，你認為下列說法不正確的是

A．新途徑可有效緩解全球溫室效應 B．此技術可減少對化石燃料的依賴

C．該轉化過程中沒有發生化學變化 D．催化劑對轉化起著舉足輕重作用

【答案】C

【解析】A．新途徑可有效緩解全球溫室效應，正確；B．此技術可減少對化石燃料的依賴，正確；C．該轉化過程中有新物質生成，發生了化學變化，錯誤；D．催化劑改變反應速率，對轉化起著舉足輕重作用，正確。故選C。

17．【2017年山東省菏澤市】下列實驗方案設計不合理的是

【答案】A

【解析】A、除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質反應，不能與想要的主要成分反應，同時不能引入新的雜質。二氧化碳能與氫氧化鈉反應，不能達到除雜目的；B據質量守恆定律可知反應前後元素種類不變；將氣體點燃，在火焰上方罩一乾冷的燒杯，燒杯內壁有水生成，說明可燃物中有氫元素。C、點燃後，羊毛能發出燒焦羽毛氣味，而棉線沒有；D將粗鹽溶解、過濾，能將難溶性固體泥沙與食鹽分離，然後將溶液蒸髮結晶，既能得到純淨的氯化鈉。選A

18．【2017年山東省德州市】歸納是學習化學的基本方法。下面是小明整理的部分化學知識，其中都正確的選項是

【答案】B

19．【2017年江西省】根據反應事宜能推導影響化學反應的因素，以下推理中錯誤的是

【答案】B

【解析】A．鐵能與硫酸銅溶液反應，銀不能與硫酸銅溶液反應，是由於鐵的活動性比銅強，銀的活動性比銅弱，故正確；B．通常木炭充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，是氧氣是否充足的原因，不是反應溫度的因素，故錯誤；C．硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，因為氧氣的濃度比空氣中氧氣的濃度大，正確；D．分別將等濃度的稀鹽酸加入到鋅片和鋅粉中，鋅粉反應更劇烈，因為鋅粉與稀鹽酸的接觸面積比鋅片與稀鹽酸的接觸面積大，正確。故選B。

20．【2017年江西省】金剛石和石呂物理性質有很大差異的原因是

A．原子排列方式不同 B．原子大小不同 C．原子種類不同 D．原子數目不同

【答案】A

【解析】金剛石和石呂物理性質卻有很大差異的原因是構成它們的碳原子的排列方式不同，故答案選擇A。

21．【2017年江蘇省揚州市】下列鑒別方法可行的是

A．用燃著的木條鑑別CO2和N2 B．用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體

C．用酚酞試液鑑別稀鹽酸和氯化鈉溶液 D．用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

【答案】B

22．【2017年江蘇省揚州市】除去下列物質中的少量雜質，所選試劑和操作都正確的是

【答案】B

【解析】物質的除雜原則為所加試劑與雜質反應的同時不能引進新的雜質，主要物質可以多但不能少；A選項中可能引進新雜質氫氧化鈉，操作洗氣是錯誤的敘述；B選項二氧化錳難溶於水，氯化鉀能溶於過濾能達到除雜的目的；C選項碳酸鈣和氧化鈣都能與鹽酸反應，造成主要物質減少；D選項二氧化碳和氯化氫都能與氫氧化鈉溶液反應，故答案選擇B

23．【2017年江蘇省南京市】下列關於乾冰升華過程的說法正確的是

A．二氧化碳分子的體積變大 B．二氧化碳分子的質量變小

C．二氧化碳分子的種類改變 D．二氧化碳分子間的間隔變大

【答案】D

【解析】乾冰升華過程中只是分子之間的間隔變大，而分子本身的質量、種類和體積均沒有發生變化；故答案選擇D

24．【2017年甘肅省慶陽市】下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是（括號內為雜質）

【答案】A

25．【2017年江蘇省南京市】按右圖所示裝置，持續通入氣態物質X，可以看到玻璃管中有紅色物質生成，無水CuSO4變藍，澄清石灰水變渾濁，則X不可能是

A．氫氣和水蒸氣 B．氫氣和二氧化碳 C．一氧化碳和氫氣 D．一氧化碳和水蒸氣

【答案】A

【解析】右圖所示裝置，持續通入氣態物質X，可以看到玻璃管中有紅色物質生成，說明有還原性物質通入，無水CuSO4變藍說明有水流出，澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳流出；故答案選擇A

二、非選擇題

26．【2017年浙江省麗水市】「寓學於樂」是一種有效的學習方式，如圖是「蓋房子」的遊戲示意圖，其規則是根據「上下相鄰兩層的物質之間均可發生化學反應」來堆砌樓層。圖中已放置好四種物質，還有二氧化碳、碳酸鈉溶液、硫酸銅溶液三種物質待放置。請回答：

（1）二氧化碳應放在 處（填序號）；

（2）將氫氧化鈉溶液滴到③中，產生的實驗現象是 ；

（3）第二層內的兩物質間能相互轉化，請寫其中的一個化學方程式 。

【答案】（1）① （2）藍色絮狀沉澱（3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O[或Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓，或Na2CO3+Ba(OH)2=2NaOH+BaCO3↓，合理即可]

27．【2017年浙江省金華市】已知某混合氣體由H2、CO和CO2三種氣體組成。為驗證該混合氣體成分，科學研究小組的同學經過討論，設計了如圖1所示的實驗方案。

根據方案回答下列問題：

（1）裝置C在實驗中的作用是 。

（2）僅根據D裝置中黑色粉末變紅這一現象，能否證明混合氣體中一定存在CO？請判斷並說明理由 。

（3）小丁根據裝置E中出現白色硫酸銅粉末變成藍色的實驗現象，得出該混合氣體中有氫氣存在的結論。你認為結論是否可靠？若可靠，請說明理由；若不可靠，請對圖1實驗裝置提出改進意見。 。

（4）圖1方案中B裝置可用來吸收CO2但沒有現象。為證明CO2和NaOH能發生反應，小丁又設計了圖2所示的方案。則圖2方案中所加試劑X應該是 。

【答案】（1）檢驗CO2是否除盡（2）不能，因為氫氣也能還原氧化銅（合理即可）（3）不可靠，應在CD之間加一個「先乾燥後驗無」的裝置（合理即可）（4）BaCl2和NaOH

【解析】（1）裝置B的作用是吸收除去二氧化碳，故裝置C在實驗中的作用是檢驗CO2是否除盡；（2）僅根據D裝置中黑色粉末變紅這一現象，不能證明混合氣體中一定存在CO；理由是：因為氫氣也能還

28．【2017年四川省瀘州市】已知：CO2和SO2既有相似性也有差異性。請回答相關問題：

（1）化石燃料燃燒氣體產物中有CO2和SO2等物質，其中SO2是形成 的主要物質（填一污染名稱）。

（2）製取CO2的化學方程式是 ，可用於收集CO2的裝置 。（選填下圖序號）。

（3）寫出Na2SO3 與70%硫酸反應的化學方程式 ，製備SO2的發生裝置用 。（選填上圖序號）。

（4）將收集滿SO2的試管倒扣在水中觀察到的現象是 。

（5）結合已知信息，請你設汁實驗證明化石燃料燃燒的氣體產物中有CO2 （寫出操作、試劑、現象、結論） 。

【答案】（1）酸雨； （2）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑　；‚；（3） Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑;⑥;(4)試管中的氣體逐漸減小，水最終充滿整支試管；（5）將燃燒後的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，酸性高錳酸鉀溶液褪色，把剩餘的氣體在通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，證明化石燃料燃燒後的氣體中含有二氧化碳。

【解析】（1）化石燃料燃燒氣體產物中有CO2和SO2等物質，其中SO2是形成酸雨的主要物質；（2）製取CO2的化學方程式是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑　；可用於收集CO2的裝置‚，因為二氧化碳的

29．【2017年山東省威海市】 (10分)用化學方法改造物質——「二氧化碳變汽油」二氧化碳是化石燃料燃燒的產物，汽油（主要成分為含有5個-11個碳原子的碳氫化合物）是全球用量晟大的液體燃料。如果有人告訴你「二氧化碳能變成汽油」，你相信嗎？

近日，中科院大連化學物理研究所研製出一種新型多功能複合催化劑，通過圖2示意的I、II、III三個環節，將二氧化碳成功轉化為汽油。（圖中a、b是兩種起始反應物的分子結構模型，c、d是最終製得的汽油中所含物質的分子結構模型）

請回答下列問題：

（1）要實現物質間的轉化，往往需要有高效的催化劑。下列有關催化劑的敘述正確的是____（填字母編號）。

A．催化劑可以改變化學反應速率

B．化學反應前後催化劑的質量不變

C．化學反應前後催化劑的化學性質發生改變

（2）在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，環節I除生成CO外，還生成了一種化合韌，則反應的化學方程式為_____________。該反應中，二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去，二氧化碳發生了____反應。

（3）從物質類別的角度看，環節II實現了____的轉化。

（4）認真觀察c和d兩種物質的分子結構模型，試寫出c物質的分子式____，c和d的分子式是否相同？____，二者是否為相同物質？______，d物質中碳元素和氫元素的質量比為____。

（5）「二氧化碳變汽油」的研究成果，使我國成為此領域的世界領跑者。你認為該成果的現實意義是___________________，________________（答出兩條即可）。

【答案】（1） AB （2） CO2+H2CO+H2O 還原（3）無機物向有機物(或氧化物向碳氫化合物） （4） C8H10 相同 不是（或不相同） 48:5（或96:10）（5）有效降低CO2造成的溫室效應 減少對傳統化石能源的依賴

30．【2017年江西省】( 8分）「共享單車」是指在公共場所提供共享服務的自行車，由於符合「低碳出行」的理念，頗受年輕人的喜愛。

（1）「低碳出行」中「低碳」指的是較低的______氣體排放；

（2）右圖所示自行車中的材料屬於金屬材料的是______（選填一個序號，下同），屬於有機合成材料的是_______；

（3）採用鈦合金車架的「共享單車」質量輕便，承重強度高。鈦原子的結構示意圖為，其中x=________；

（4）採用實體輪胎的「共享單車」可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎，請用分子的觀點解釋「夏天易爆胎」的原因_________；

（5）掃描二維碼可以租用「共享單車」，二維碼的製作材料一般是用PVC不乾膠貼紙。PVC[化學式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質量比為_________。

【答案】（1）二氧化碳（CO2）（2）②或③；①或④（3）10（4）溫度升高，分子間隔增大（5）8：1

31．【2017年江蘇省蘇州市】（5分）化學與人類生活、生產息息相關。請回答下列問題：

（1）可燃冰的主要成分是甲烷水合物，燃燒時化學能轉化為______能。

（2）用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是______。

（3）用洗沽精除去餐具上的油污是因為洗沽精在水中對油污具有______作用。

（4）家庭用淨水器利用活性炭的______性，除去有色有味的雜質。

（5）人體缺鈣易患的疾病是______（用序號填寫）。

①骨質疏鬆 ②貧血

【答案】（1）熱 （2）隔絕氧氣 （3）乳化 （4）吸附 （5）①

【解析】（1）甲烷水合物燃燒時是將化學能轉化為熱能；（2）燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點。滅火的原理就是破壞燃燒的條件，方法有：清除可燃物、隔絕氧氣、降低可燃物的溫度至著火點以下。用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是隔絕氧氣；（3）洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成無數的小液滴；（4）活性炭具有疏鬆多孔的結構，能吸附顏色和異味，具有吸附性；（5）青少年缺鈣易導致佝僂病，老年人缺鈣易導致骨質疏鬆症，故選①。

32．【2017年湖南省長沙市】某同學為了探究木炭和氧化銅在高溫條件下生成的氣體產物的成分，提出了如下猜想：

a．可能是二氧化碳； b．可能是一氧化碳。

並設計如圖所示裝置進行實驗，預期的實驗現象及結論如下：

Ⅰ．若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；

Ⅱ．若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳．

請你分析並回答：

（1）該同學的猜想是否嚴謹？請你說明理由：_________ ；___________ ；

（2）設計一個實驗，驗證⑴中你的理由。請簡述你的實驗方案_____________________________________；

（3）該實驗裝置存在的缺陷是________________________；

（4）反應結束時，停止實驗的操作步驟是________________________；

（5）實驗後發現試管①內壁上附著不易用試管刷洗淨的固體生成物，清洗試管①的方法是_______________________。

【答案】⑴不嚴謹；氣體產物可能是 CO和 CO2的混合物；⑵先將混合氣體通入澄清石灰水，再通入足量 NaOH溶液，再通過盛裝 CuO的硬質玻璃管加熱， 觀察現象，若 CuO變紅則猜想正確；⑶沒有尾氣處理裝置；⑷先將導管移出水面，再熄滅酒精燈；⑸在試管①中用足量稀鹽酸清洗。

33．【2017年湖南省邵陽市】如圖A、B、C、D是初中化學中常見的四種物質。其中A為黑色單質，D為紅色單質，B、C是組成元素相同的兩種氣態化合物。「→」表示物質間的轉化關係（部分反應物、生成物及反應條件已省略）。請回答：

（1）C的化學式是 ___________。

（2）B的一種用途___________。

（3）A→D反應的化學方程式是___________。

【答案】（1）CO2 （2）作燃料（或冶鍊金屬或作還原劑）（3）C+2CuO2Cu+CO2↑