這幾天，高考出分，幾家歡喜幾家愁。
考得好的，父母發出歡呼的海豚音。
喜慶的氛圍從網際網路那頭，傳到網際網路這頭，就連沒有考生的家長，都忍不住被他們的歡呼雀躍聲所感染。
考得不好的孩子呢？
他們在這炎熱的六月，要熬過怎樣的「冰雪世界」？
今天，我們一起拆開一封讀者的來信，看看另一片海域的魚——
信件內容如下：
我是一位高考學生的家長，高考成績出來了，孩子沒有考好，把自己關在房間裡，悶悶不樂。
我去給孩子送飯送水果，孩子也不說話，我心裡難受，但也不知道怎麼安慰孩子。
我和老公的文化程度都低，除了安頓好孩子的吃飯穿衣，我們也做不了更多。
孩子的成績是剛滿600分，這個分數遠遠低於我們和孩子的心理預期：
孩子讀的是重點高中的清北班，整個高中時期成績都沒有下過年級前十名，很多時候都是年級前三。
這些年，多少老師都說，孩子是清華北大的料，結果孩子考砸了。
來源：全景視覺
高考成績公布後，原來和孩子成績差不多的同學，都考了700來分，最差的也有六百七八，孩子沒法接受這樣的事實，昨天還哭著說要去查卷子，是不是搞錯了。
諮詢後，知道查卷子很麻煩，他又說不行就復讀，再考一年。
我內心其實不贊成孩子復讀，但又替孩子憋屈。
我和老公都是小鎮出身，初中畢業就沒再讀書了，打了幾年工後，老公在省會開了裝修公司，我在公司當財務。
我們原本有兩個孩子，2013年時老大因為意外事故，沒有了，那時候老二（也就是今年參加高考的孩子）才8歲，哥哥出意外對他打擊很大。
老大走後，我就從省會回到縣城，成了陪讀媽媽，買了房陪他念書。
我承認他小學時我情緒不好，總是會因為想念老大偷偷哭。
他會察言觀色，自幼就聰明伶俐，雙商都很高，他知道哥哥的去世對我傷害特別大，所以就從原來的調皮，變得努力懂事，所有見過他的人沒有不喜歡他的。
我很感恩，覺得老天終歸是眷顧我的，奪走了老大，但老二仍是我的福報：
從小學到高中，他沒有上過補習班，也沒有闖過一次禍被請家長。
現在，我想，他其實壓力一直都很大吧。
他總想把哥哥的那一份也活出來，不讓我們失望，不讓周圍人看我們的笑話，結果壓力太大，反而發揮失常了。
來源：全景視覺
哎，說到這裡，我又忍不住掉淚了，孩子太不容易了。
今天寫這封信，就是想聽聽你的意見，我應該支持孩子復讀嗎？
還是說做孩子的思想工作，讓他別再復讀了，先找個大學上，將來研究生再考清華北大。
原諒我語無倫次，我已經20多年沒有給誰寫過信了。
其實，我看到中間幾處，忍不住落了淚。
謝謝這位朋友用文字，讓我們看見這個6月的真相：
考得好的人是少數，考得不太理想的人才是大多數。
親愛的，在回答你的問題之前，我先講一個身邊人的真實故事。
幾年前，親戚家的孩子參加高考。
小姑娘是我們那裡清北班的尖子生，國家級數學物理競賽都拿名次的那種，也是老師心目中的清華選手。
結果高考成績出來，她考得並不好——對於差生來說，她的成績已經很棒了，但對於她自己和周圍人對她的預期來說，至少低了六七十分。
因為她無法接受這個分數，她父母又是比較有能力的人，就費勁周折，按照程序調取了她的高考卷子。
非常遺憾，她的真實成績，就是公布出來的那個分數。
來源：全景視覺
所幸的是，父母在決定查卷子之前，就和小姑娘約定，如果成績無異議，就不要復讀了，趕緊去上大學。
後來，小姑娘沒有復讀，讀了一所普通大學。
但兩三年前，她以優異的成績，考上了復旦的研究生。
端午節時，和她媽媽聊天，才知道小姑娘從復旦考上了有近200年歷史的倫敦大學，秋天和未婚夫一起去英國讀博了。
你看，是金子，總會發光，而一次的失利，也限制不了余後的人生。
高考很殘酷，它以一錘定音的方式，蓋章過往十多年的寒窗苦讀。
但高考也很寬容，它以不斷修改的故事，圓滿那些有著創傷的人生。
基於此，我想給你和孩子，分享這樣4個認知——
第一，接受事實，是最好的補救。
幾乎每個發揮失常的好學生，都會在強烈的牴觸情緒中，認為老師判錯了分。
事實上，高考判錯分的概率微乎其微。
與其大費周折地去查卷子，不如接受事實，好好報志願。
600來分，已經是很優秀的成績了，如果好好報志願，依然能上一所不錯的大學。
如果你和老公在這方面不專業，可以找靠譜的專業人士（包括花錢找人），結合孩子的興趣志向，好好篩選一下志願。
就算將來孩子還是要復讀，但當下的志願，也要認真填報。
在風靡全球的《人性的弱點》裡，卡耐基那個打敗焦慮的萬能公式，值得每個人牢記在心：
●面對事實，問自己最壞的結果是什麼。
●如果必須面對，就做好接受事實的準備。
●內心保持平靜，想辦法改善最壞的結果。
不要沉浸在懊惱中自責，而是要在最壞的結果中尋找生機。
孩子能量最弱的時候，恰是需要父母掌舵的時候。
父母振奮精神，揚起風帆，孩子才會在父母能量的感召下，重拾信心，勇往直前。
第二，相比外人的審判，孩子更在意父母的遺憾。
成績揭曉後，很多孩子自暴自棄，其實是在通過消極的方式，試探父母的底線：
看父母，願不願意、能不能接受考得不夠好的自己。
老師的評價、同學的比較、周圍人的眼光，對青春期的少年來說，當然重要。
但伴隨著踏上開往大學的列車，這些終將會成為過往雲煙。
唯有和父母的聯結，決定了故鄉與他鄉的溫度。
所以，就算不會表達，不知道怎麼溝通，請在送飯送水果時，抱抱那個考得不太好的孩子。
輕輕抱抱他，不用說話，他也能從你的擁抱里，懂得母愛與溫柔。
一個感受到「無論我是怎樣的，父母都愛我」的孩子，會越來越好，越走越正：
他的來處是安穩的，他的前途就是光明的。
來源：全景視覺
第三，普通人家的孩子，更要及時止損。
不贊同你的孩子復讀。
我相信，經歷發揮失常的悲傷情緒後，接受考了600來分的事實真相後，開始認真填報志願暢想未來後，你的孩子會順利踏上大學的征程。
普通人家的最大誤區是：
因為咱們家沒有背景，所以一定要考上好大學，因為考上好大學，才能找到好工作，找到好工作，才能既體面又掙錢多。
這種「一定要」的執念，會讓孩子在壓力過大中，屢次發揮失常，又在復讀的時間成本和經濟成本中，陷入嚴重的內耗和痛苦的分裂中。
其實，就我個人最深的體悟來看，窮人家孩子最該習得的底層邏輯，恰恰是：
及時止損，見好就收，快速上車，抓住機遇。
因為，我們試錯的機會少，成本高。
還因為，我們要先謀生，再說夢。
夢想誠可貴，活著價更高，若為自由故，先把錢掙到。
早點讀書，早點參加工作，早點在實戰中錘鍊自己，早點在經歷與教訓中看清社會的底層邏輯，早點成為家庭的領跑者和建設者，早點實現相對的財務自由。
而後，為夢想而活。
窮孩子都要經歷的曲線救國，用接地氣的話說，就是：
「咱家窮，暫時委屈你了，但你也別忘了自己有夢。」
來源：全景視覺
第四，每次失利，都藏著愛的教育。
年齡越大，我越深地感覺到，壞的事情里，都藏著上蒼的旨意。
因為，好事情，讓人狂喜，讓人膨脹，讓人無法冷靜；
而壞的事情，會讓人反思，讓人沉靜，讓人追根溯源。
親愛的，就如你在來信中所說的那樣，正是孩子的這場失利，讓你明白了他的一直懂事、一直勤奮里，原來也藏著巨大的壓力。
他想用自己的努力，活出哥哥的那份驚喜，讓你和爸爸得到救贖
結果，壓力太大，他反而連正常的自己，都沒法做好。
那就在填報志願後，好好和孩子談談心吧，不用說漂亮話，也不必兜圈子，如實如是地告訴他：
「你已經做得足夠好了，你是我們最好的孩子，你這些年真的辛苦了。
不管是人間的爸媽，還是天上的哥哥，都希望你從今以後，只管開心做自己。
所以，小子，脫掉不必要的鎧甲，穿上最合適的衣服，去大學報到吧。
你首先是你自己的，然後才是我們的。」
最後，分享一句話，給所有普通人家的父母：
我們很普通，而孩子，已經給了我們太多驚喜。
餘生，讓孩子活在愛里，而不是愧疚里，這樣他會創造出更多奇蹟。
作者：劉娜，來源：閒時花開（ID：xsha369）。
（轉自：讀者）