「知己惟求林黛玉，娶妻當如薛寶釵」。林黛玉和薛寶釵誰是理想的另一半？

林黛玉才情出眾、多愁善感、具有一種人性之美；薛寶釵知書達理、溫文爾雅、處事周全，遵循普世價值觀上的美麗。

二者「合一」是完美，分開似乎難分高下，網上更是衍生出諸如「釵黨」和「黛黨」之類。

事實上，黛玉和寶釵在書中代表了兩種截然相反的性格，更是兩種人生態度的映射。環肥燕瘦，各有所愛，本也無妨。

若是從人生態度的角度選擇另一半，古代文學研究專家、廣東外語外貿大學雲山工作室首席專家戴建業教授從黛玉和寶釵的詩詞出，為大家做出了分析。

年少偏愛林黛玉

「粉墮百花洲，香殘燕子樓。一團團、逐隊成球。飄泊亦如人命薄，空繾綣，說風流。草木也知愁，韶華竟白頭。」

《紅樓夢》中，林黛玉以柳絮為主題作詞，一首《唐多令·柳絮》寫出無盡悲觀。

林黛玉是個「重度抑鬱症患者」。由於情緒不好，她看什麼東西的情緒都不好。

為方便大家理解，戴建業老師在視頻中介紹了林黛玉的人生背景。林黛玉12歲喪父，由於原生家庭的悲劇，林黛玉不得不寄居賈府。

正因如此，林黛玉感嘆「飄泊亦如人命薄」。在悲觀情緒的籠罩下，林黛玉看什麼都是愁緒，甚至「草木也知愁」；春天的柳絮隨風飄泊，也無人收留，只感慨「嘆今生、誰舍誰收」。林黛玉把柳絮自比，認為寄居在賈府的自己就似這一團團無根的柳絮。

她的性格如果在現代也將是悲劇性的結局。首先她身體多病，還是個多愁善感的人。她的父母都去世了，而她在寄人籬下。她不會阿諛奉承，也不會主動討人喜歡。

她是一個內向的女孩，性格特點是敏感、細心、聰明，悟性極強。她在對待感情問題上常常表現的過於自卑猜疑和憂慮，這種猜疑結果常常傷害了她自己，也傷害了她的心上人。

在《紅樓夢》中有一個名場面，黛玉晚上敲怡紅院的門找賈寶玉，晴雯誤以為是丫頭，就沒開門。黛玉錯怪寶玉，生了一晚上的氣，情緒不好。

第二天恰逢餞花之期，看見落花滿地，便來到葬桃花的地方感花傷己，寫出了那篇有名的《葬花詞》，悲痛地倒在了葬花坡之上。

課上，戴老師提到，不知為何，高中時期的自己也喜歡帶病態美感的林黛玉。其實，除了才情、多愁善感之外，林黛玉身上還有不少年輕人的影子——細膩、敏感、自我、自卑又自傲。

對生活和世俗，林黛玉身上有一種脫俗感、和「自我」意識。她對周遭的人和事，洞若觀火，又不屑世俗名利，仿佛不食人間煙火，保持自我。

這種自我感，和年輕人也非常相似。加上林黛玉與生俱來的自卑又自傲的矛盾性格，簡直是大部分年輕人性格的縮影。

長大方懂薛寶釵

等到人生閱歷漸長，嘗過生活的酸甜苦辣，不少人開始更欣賞薛寶釵的樂觀和陽光，戴建業老師也是如此。

同樣是柳絮，薛寶釵的《臨江仙·柳絮》則春風和煦：「幾曾隨逝水？豈必委芳塵？萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無根。好風憑藉力，送我上青雲。」

和林黛玉相反，寶釵的詞開篇就表現出來綠意盎然的春意，漫天飛絮的美景。

「薛寶釵『太狠了』！她具有獨立人格。」戴建業老師說，「幾曾隨逝水？豈必委芳塵？寫出了女性的剛強。」「萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。」

這也說明薛寶釵絕不隨環境變化而變化，人生態度和林黛玉完全相反。對於柳絮無根，薛寶釵也看到了積極的一面。

戴建業老師向畢業生們解釋說，正因為無根，才有「好風憑藉力，送我上青雲」的優勢，同樣對柳絮，薛寶釵充滿了陽光，同樣一件事，薛寶釵寫出了雄心和對未來的憧憬。

在B站的「2023畢業季最後一課」上，戴建業老師還借薛寶釵這句詞，為即將畢業離校開啟漂泊和奮鬥之旅的學子加油打氣。

「『好風憑藉力，送我上青雲。』我要把這兩句，祝福大家的未來，祝福大家的人生。」

其實，薛寶釵的高情商，也堪稱白領的優秀典範。最經典的莫過於與黛玉化敵為友。對於黛玉的敵意，寶釵一笑置之。不但避其鋒芒，還對她多有照顧。就連薛蟠帶來的土特產，寶釵分給黛玉的都比別人足足多了一倍。

但在該維護自己權益的時候，薛寶釵也是毫不猶豫、不卑不亢。哪怕是面對自己的意中人賈寶玉，也是如此。有一次，寶玉把寶釵比作楊貴妃，寶釵不由得勃然大怒。

她介意的是貴妃在封建社會裡是紅顏禍水的代名詞，且私生活有違道德。她當時懟賈寶玉說：「我可能是像楊貴妃，但是我沒一個好哥哥、好兄弟可以做得楊國忠的（她其實是罵賈寶玉沒出息）。」

所以，戴建業老師更希望畢業生們學習樂觀的薛寶釵。除了戴老師外，B站還聯合了華東師範大學劉擎教授、華東政法大學文學教授杜素娟等多位名師。

以「2023畢業季最後一課」的方式，通過網際網路向全國廣大畢業生講述人生觀、價值觀和職業規劃，鼓勵學子們勇於面對諸多未知、諸多考驗。

曾經，感性的少年們都傾向林黛玉，長大後往往更推崇積極向上的薛寶釵。從一點上，也說明了，在不同的人生階段，我們往往會有不同的選擇，人總是在不斷走向成熟和理性。

各位看官，你們會怎麼選擇呢？