高中生是否要參加競賽？根據自己的實際情況選擇，這些特點要了解
最近有同學在詢問現在是高中，正在學習，是否要參加數理化生的數學競賽呢？其實問這個問題的同學本身對於競賽方面還是有一定的興趣的，但是你要明確這類學科的競賽其難度以及想要獲得這樣的獎項，其付出的努力是非常多的，看現在自己學習的時間和學習的效率以及所處的層次來說，是否達到了這樣的要求，可以通過自我檢測的形式來進行了解。
比如找歷年的競賽試題進行全面的了解，其難度和考察的內容以現在是掌握的知識是否能夠匹配，如果達不到這樣的要求，那麼還是認真真的進行。各學科的學習是比較務實的。本身很多同學通過各年的高考招考以及附加分的條件來了解到競賽，如果得獎是能夠給高考加分的，所以大家覺得這樣的加分是非常有利的，所以也想通過這樣的方式來為自己得到更多的機會，但是我們先要了解這樣的競賽是否適合自己，否則自己付出了努力，最後沒有得到結果，而真正基礎的學習內容方面也會消耗太多的時間和精力，最終得不償失。
首先，能夠參加競賽的同學都是在某一個科目上具有絕對優勢的同學，並且自己的興趣愛好也比較突出。那麼這類同學會在自己的業餘時間或者是休息時間有更多的時間精力，或者說更願意投入時間和精力去進行學習，這類同學其學習能力都不錯，對自己喜歡的學科，有一定的鑽研能力。否則自己不感興趣，或者說有畏難情緒的同學在學習當中其難度已經夠大，如果在進行這類題型的訓練，那麼無疑是給學習增加了較大的壓力，如果承受不住這個壓力，那麼對於學校科目的學習也會產生一定的影響，所以同學們一定要搞清楚自己的現狀，再做出選擇。
其次這位同學如果能夠做出競賽的選擇，那麼各科的成績，學習都沒有太大的壓力，也就是通過課堂的學習以及自己的努力，能夠將各科都能保持在不錯的水平，那麼進行競賽的突破和學習對於思維的提升也能有不錯的幫助，畢竟各學科的競賽題對於各科的學習也是一種拔高的體現，這種情況進行學習對於該科目的進一步學習也起到了關鍵的作用。
很多同學都了解到，在高考當中如果在競賽中能拿到名次，那麼對於自己高考的加持報考更好的學校來說，是非常重要的一部分加持，比如強基計劃。再進行招生對象的選擇時就非常的明顯。要求是綜合素質優秀和基礎學科拔尖。要是在競賽中能拿到不錯的名次，那麼有強基計劃的加持，那麼自己在高考當中也能達到不錯的結果。
但是這些加持上雖然對自己高考非常有利，但是其要求非常高，它屬於拔尖的。考試和訓練，所以考生可根據自己的實際情況來進行抉擇，如果在平時學習過程當中本就壓力較大，學習起來比較困難，那麼認認真真的學好學校所學習的內容來進行備考，參加最後的高考也不是沒有可能考上重點的大學。畢竟他要求的是各個競賽的科目是要重點優秀和突出的。
如果你是在總體成績都不錯的情況下，沒有哪一科是比較突出的情況下，可以先進行嘗試，如果自己能夠適應，並且能夠接受這樣的壓力，學習的情況下可以儘可能的嘗試，畢竟在拔高的過程當中，即便沒有更好的結果，但是自己的思維能力也能得到提升，知識進行全面的提升，對自己的學習也是非常有幫助的。
所以高中的各科競賽同學們是否要參與，可根據自己的實際情況進行選擇，其中如果自己符合這些特點，那麼選擇學習也不失為一種提升的方式，但是如果自己情況不符合的情況下，儘量的避免去參加這些類活動的競賽，畢竟自己的學習都搞不定的情況下去參加這些競賽無疑讓自己的學習壓力增大，對於總體基礎的鞏固沒有太多的好處。