一二年級別把時間都浪費在刷題上,娃掌握3個學習法,越學越輕鬆

西紅柿媽咪 發佈 2024-03-05T06:06:47.789679+00:00

同事家的女兒,上一二年級時成績很好,但上了三四年級以後,成績卻直線下滑了。我分析發現,小女孩的語文成績極差,語文連及格線都過不了,提分特別的吃力,這是讓同事焦慮的主要原因。

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同事家的女兒,上一二年級時成績很好,但上了三四年級以後,成績卻直線下滑了。這可急壞了同事,她四處找原因。那天同事要我幫她分析下,她女兒的成績為什麼突然就跟不上了?

我分析發現,小女孩的語文成績極差,語文連及格線都過不了,提分特別的吃力,這是讓同事焦慮的主要原因。

同事反覆抱怨:孩子上一二年級時,也沒少做語文題,練習冊買了一堆,刷的題都成沓了。按道理說,應該有效果。

很明顯,問題就出在這裡了,同事重點培養的是孩子的應試能力,而不是學習能力。孩子的語文成績一二年級還不錯,到了三年級以上就跟不上了。那是因為孩子的學習方法不對,單純的應試教育,只會讓孩子的成績越來越差,學習方法不對,後勁薄弱,成績一落千丈。

孩子一二年級學習,很容易踩到這些坑

(1)

學習方法不對

一二年級的試題,大都很簡單。比如,語文課,考試主要考的是拼音的正確讀音,考生字寫詞語,測試漢字一共有幾筆,讀一讀連一連之類的題目。這些內容相對簡單,孩子靠著死記硬背,也能拿到及格以上的分數。

但是,孩子到了三四年級,卻不一樣了。這是孩子小學階段學習成績的分水嶺,不少孩子在一二年級能考100分,到了三年級以後,卻連及格都吃力

三四年級語文考試時,側重點放在了對孩子學習方法的測試。比如,需要孩子寫一篇完整作文,考察閱讀理解題目中某句話的解讀。

這就要求孩子們,平時要多讀短文,總結文章的寫作要素,比如,時間地點、人物事件,起因經過,結果等內容。還要孩子增加閱讀量,提升閱讀速度,勤加練習仿寫句子,提高文筆能力。

總體來說,如果孩子不懂掌握學習方法,都不明白學習側重點放在哪裡,還只單純的背生字詞組,以為這樣就可以考好語文,那可是不太容易的事。

(2)

題海戰術不可取

有家長可能反對,陷在誤區里,堅持認為讓孩子在一二年級刷題,就能考高分。三四年級刷題也一樣能,其實這是大錯特錯的想法。

因為,多數孩子在學習語文,測試做題時,就算是遇到了閱讀理解、作文題目,基本也都會跳過去不做。孩子會重點學習其它零碎知識,疏忽這語文的兩大重要板塊學習。

畢竟,一來沒那麼大的毅力堅持寫作文測試題,二來也沒那麼多可利用的時間去花費。

因此,在孩子才上小學時期開始,家長就該努力培養孩子的學習習慣,教孩子正確的學習方法,而不是讓孩子一味地刷題,打題海戰術。

那麼,有什麼好辦法幫孩子提高語文成績嗎?掌握3個學習法

興趣法:不盲目刷題,點燃孩子學習興趣

孩子的語文能力,不是靠盲目刷題,就能提升上來的。就算這樣做,可能在一二年級時取得一定成績,但到了三四年級,孩子也容易掉隊,學習後勁不足。

因此,不要在一二年級時,就走錯了方向,別把時間都浪費在刷題上。可以嘗試著,幫助孩子提高語文學習興趣,讓孩子培養良好的語文學習習慣(預習和複習要做好),和自主學習的能力。

超強記憶法:利用工具,輕鬆背誦古詩詞

語文的古詩詞背誦,可以在一二年級時就要求孩子提前做,幫孩子養成晨讀習慣。通過朗誦提高閱讀量,記憶生字、詞組,理解古詩詞含義,同時通過古詩詞來陶冶情操,豐富作文素材。

古詩詞的考點,等孩子到了三四年級以後就能看出來增加了。所以,趁著孩子在一二年級的空餘時間多,可以把背誦古詩詞這件事安排上,幫助孩子更好的綜合學習,提高語文成績。

如果孩子覺得古詩詞很難記憶,背誦不下來,可以利用這本優秀的工具書,幫助孩子科學記憶。這本書是世界記憶大師王峰老師著作的,堪稱古詩詞裡的記憶寶典。《世界記憶冠軍教你背古詩》讓你巧妙品詩詞,輕鬆記詩詞。

這本書分為課內篇和拓展篇,孩子經常閱讀這些詩詞名篇,能增加對中國優秀傳統文化的了解,提升詩學素養。關鍵是,在考試中,語文教材增加了對古詩詞的考察,所學古詩文篇目占比增加,孩子們早點學習,也能為三四年級以後打下基礎,輕鬆減負

《世界記憶冠軍教你背古詩》這套書籍,講解了關於古詩詞的高效率,有趣味的記憶方法。比如,在背誦《小兒垂釣》時,會有一副記憶地圖,畫面中有一個不束髮戴冠的小孩,正側身坐在青苔上,野草半掩映著他的身影。遠處,又畫了一個路人,腦子上是個問號,小孩子的左手擺動拒絕對方發聲。一副畫特別精緻,展現了記憶線索和要素,再配上視頻講解,孩子輕鬆就能學會了。

一首詩,從注音到生字句子,加上注釋和譯文,特別簡單好學,還能培養對語文的學習興趣,超值。學會了這種古詩詞的記憶法,孩子能夠舉一反三、觸類旁通,高年級許多難背誦的知識,在孩子面前也不是問題了,越學越輕

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③名師指導法:借名師獨特學習秘訣,幫助孩子學習

不只是語文學習,還是小學六年裡的整體學習,都應該先掌握學習方法。如果孩子不懂得把控學習方向,不會學習技巧。那麼,家長可以利用這本暢銷書《陪孩子走過小學六年》,來引導孩子在學習上做出調整,促使孩子學習進步。

《陪孩子走過小學六年》書中通過案例故事,名師指導,方法總結,讓父母更懂孩子的心,幫助孩子掌握各科的學習技巧,解決學習苦惱。

比如,在一年級進行幼小銜接階段,盲目的刷題不如讓孩子提升認知水平,提高記憶力和理解力,書中就給出了建議,父母通過閱讀家教小貼士,就能一目了然,掌握本節重點。

總之,小學是孩子學習成長的黃金期,每個年級都有學習技巧,家長通過書籍的學習,可以滲透給孩子,對孩子的學業幫助也會非常大。

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