老師是學生前行道路上的指路明燈，對學生三觀和成長的塑造起到關鍵作用，大學教師雖沒有中小學老師那麼關鍵，但也影響著大學生的求學之路。

在大眾印象中的大學老師，理科老師嚴謹理性，文科老師博學幽默，多年教學和大學氛圍的感染，讓大學老師更具自身色彩，尤其是顏值高或是氣質佳的老師，學生往往會帶著濾鏡，希望成為老師那樣的人。

學識不代表素質，其實部分大學老師沒有想像得那麼美好，他們也是普通人，有善惡之分，有不少大學老師，看著一本正經、文質彬彬，實則也是「中年油膩男」，忘記了教師的職業道德，影響了整個教師隊伍的風氣。

杭州一大學現「普信男」副教授，和女學生聊天記錄流出，引人不適

上大學以後，學生和老師之間關係並不近，就算是專業課老師，也不一定能叫得出每位學生的名字，更別提公開課的老師了，大學生平時和輔導員聯絡較多，加好友也很正常，若是私下加專業老師，往往是討論學業、指點論文等。

總之基本都是學業上的事，等到了研究生以後，導師手下的學生數量不多，才有時間建立私交，而一名女生曝光了自己和學校副教授的聊天記錄，看後引人不適，原來大學老師也不一定都堪得「為人師表」。

這位學生姓葉，高考考進杭州師範大學，入學後就認識了這名老師，葉同學上課認真，經常和老師互動，後來老師主動添加了女生的好友。

大學老師添加學生好友，絕大多數學生都不會拒絕，當時葉同學也很開心，以後有學業上的問題可以直接向老師請教，但老師接下來的行為讓人不解。

經常找女生聊天，不是說家裡的家庭矛盾，就是吐槽妻子和老人的矛盾，讓人感覺有些越線，男老師居然向女同學吐槽家庭問題，之後的言論更是怪異，根本不像老師對學生說的話。

主動找女生聊天，誇讚其睡衣真好看，使用言辭模糊的成語，比如含苞待放、青春逼人，還直接評價女生的穿著凸顯身材，言行舉止好似「普信男」，一步步加深和女同學的關係，幸好葉同學反應及時，向學校進行了反映。

誰知其他同學也有類似經歷，這名老師經常發讓人誤會的信息給女學生，有些引人不適，明明是站在講台上的教師，卻做與職業不符的行為，給學生帶來了困擾。

大學生要勇於維護自身權益，不是所有教師都有師德

對於學生的反映，學校第一時間做出回應，將要求這位老師進行道歉，並暫停一個月工作，取消以後的評獎評優資格，或許有人認為，這一懲罰過於輕鬆了，只是停工一個月而已，但也是基於教師越線僅是在網絡上，對學生影響較小。

取消評價評優資格後，也就意味著這名教師沒了晉升的資格，大學教師不是鐵飯碗，等到合約期後能否繼續工作也不一定，所以這一處理結果也算公正。

大學生要勇於維護自身權益，不是所有教師都有師德，自然也不是得不到學生應有的尊重，其實這名學生已經很有勇氣了，如果因為老師的職業而縱容，未來可能會造成難以挽回的結果，這也說明學生也要有維護自身權益的勇氣。

遇到這種老師，部分學生的做法是忍耐，畢竟大學老師的權力很大，萬一不讓自己畢業怎麼辦？但學生也要明白，自身強硬起來，才能讓這類教師不敢作為。

也要勇敢舉報或向學校反映，缺少師德的教師，也不配在大學校園傳道授業，你的勇氣不僅救了你自己，也為教師隊伍剔除了「毒瘤」。

作為一名教師，最起碼要具備師德，有一定教學能力，不然就是誤人子弟，也希望無論大學教師，還是中小學教師，都要找好自身定位，別因為一時糊塗，斷送了自己的未來。

教師是社會中的關鍵崗位，關係著學生的未來，一提到大學教師，北大教師韋東奕是典型例子，不看重物質和名利，留校成為教師後一心為學生著想，其性格並不外向，甚至社交要比普通人差很多，但在課堂依然能和學生一起討論講課，堪稱教師中的典範。

也希望畢業生們樹立正確就業觀，保持初心和理想，真正做到在崗位上從一而終，作為國家高質量人才隊伍，大學老師的整頓也該提上日程了。

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