記者今天上午從鄭州中學了解到，近日曆經層層篩選，該校的12位初三少年脫穎而出，成功被西安交大本碩連讀少年班錄取，實現一考免三考，未來，他們將用8年時間獲得碩士學位。
據了解，本次西交大本碩連讀少年班考試，全國共有兩千餘名優秀考生報名，錄取人數為200多人，競爭異常激烈。鄭州中學初中部九年級的張杰銘、黨鍅譯、張致國、朱梓銘、李羿宏、程永鑠、劉益甫、郭夢澤、侯瑋宸、張慕凡、翟秋實、潘韻豪12名同學跳過中考、高考和研究生考試，被西交大本碩連讀少年班錄取，錄取人數位居河南省第一，其中張杰銘以總分448.4分，位居全國第一！作為西交大在河南省的錄取「大戶」，截至目前，鄭州中學已先後向西安交通大學本碩連讀少年班輸送84名優秀學子，學校分別於2018年和2019年被授予「西安交通大學卓越生源基地」「西安交通大學少年班優秀生源基地」。
那麼，他們是如何搭上直通大學的「直達列車」？
據了解，西安交大少年班選拔由筆試、體能測試、綜合素質測試、面試四個模塊構成。
筆試分為數學、文綜、英語和理綜，重點考察學生的學業水平和創新潛能；綜合素質測試重點考查考生的心理素質和智力潛能；體能測試重點考察考生的身體素質；綜合面試重點考察學生的人文素養、科學素養、創新思維和心理素養。
培養世界的中國人，是鄭州中學面向世界的育人目標。在這樣的思想引領之下，根據創新人才的培養目標，學校堅持「重劃學段，系統推進，拓寬加深，注重實踐」的16字教學原則，在遵循課程基本設計思想的前提下，聚焦中國學生發展核心素養，規範課程設置，選擇與整合各類課程，形成體現學校特色的學校課程計劃，並加強課程實施的過程管理。通過專家諮詢、質量監控、課程聽證、課程評價等多種途徑，動態把握課程實施情況，並及時做出科學合理的調整，從而實現教育的創新，促進學生全面而和諧的發展。
採訪中，鄭州中學校長高正起說：「不能站在時代發展的高度而實施的教育，是目光短淺的教育；不能站在持續發展的高度而實施的教育，是急功近利的教育；不能站在全面而個性發展的高度實施的教育，是畸形和殘缺的教育。」鄭州中學一直堅持人才的培養需尊重個體差異和發展規律的理念，拔尖創新後備人才在潛能、個性、志向等各方面與普通後備人才存在差異，對他們施以合適的教育、進行有針對性的培養是對他們的教育公平。真正的教育公平應該是多維度、多層次的，因材施教才是真正的教育公平。（據鄭州廣播電視台會面客戶端）