剛才接到孩子老師的電話，說孩子上課不注意聽講，有小動作。這幾天總想請假，不想上課。
聽完老師的講述，我真得很想把他接回來，好好進行了言語教育和動作訓練。但一想，這樣似乎解決不了問題。
簡單發一通火，對孩子進行言語或者棍棒輸出，只是自己心頭一時爽了，有身為父母的焦急感在裡面，也有完成老師交待任務的感覺。最後，孩子承擔了所有的不愉快，收到了所有人的情緒垃圾，反而會越來越差。
按下火，搜索下，看看別人都是咋處理的。
準備這段時間測試下，一個月後看看效果如何。
一、多鼓勵，少嘮叨。
千萬不要沒完沒了地和孩子說，我聽老師說了，你上課不聽講。這樣完全是轉嫁矛盾，讓孩子從心底牴觸老師，與老師對抗。這樣的情況下，孩子絕對不喜歡聽老師的話。
試想下，某同事經常在領導或者同事面前說你的短處，你對他能有好感嗎？
小學階段的老師，基本會帶孩子好幾年，不能換班，不能換老師。最好的策略還是要調和好老師和孩子的關係。
對孩子要多說些鼓勵的話，要注意誇獎的細節，要夸孩子具體的進步，不要單純夸"你真棒、真厲害、真聰明、真牛"。
二、多讀書，少看電子產品
兒子目前每天可以看半小時平板，看50分鐘電視。個人感覺這個時間在周一到周四有些長了。
或許是打遊戲的淺層次快感讓他體會不到讀書的深層次快樂了。每天閱讀也是半小時，堅持閱讀有10天左右了。
三、多開發他的興趣
目前他喜歡象棋、游泳，對這些愛好，要多鼓勵、多培養。
四、適度進行專注力訓練
準備一些舒爾特表格。這個是飛行員太空人訓練的方法，非常科學專業簡便。
五、複述今天的學習內容
讓兒子當老師，給父母講講今天的學習內容。
以上是我今天的一些感悟，大家會怎麼處理這個事情？