大家好，這裡是正驚遊戲，我是正驚小弟。
遊戲雖然是一個包含了非常多學科的「高科技產品」，但是因為遊戲的娛樂性讓很多人對有產生偏見，總覺得遊戲就是萬惡之源的坑貨。
但是總有人願意給遊戲正名，去挑戰世俗和偏激，近日一位科普阿婆主等了5年，把《塞爾達傳說：曠野之息》帶到了課堂上。
網友「大寬物理」不但是知名的科普阿婆主，還是首都一所中學的高中物理老師，當年他在玩《塞爾達傳說：曠野之息》的時候，遊戲裡強大的物理效果就讓他印象深刻，因為他從中看到了很多教學上的物理知識。
當時大寬物理老師在講一個關於小船過河的知識，就是小船要過河，但是因為河水是流動的，所以小船的方向會發生偏移，要求學生計算出渡河耗時最少或者距離最短的路線。
假如只是在黑板上畫圖，學生就很難直觀的感受到河流對小船的影響，要是用物理效果強大的《塞爾達傳說》，讓主角渡河演示一下，學生就有了更加直觀的感受。
大寬物理老師把這一課的視頻放到網上後立刻就火了，視頻播放量高達230多萬，眾多網友紛紛為視頻點讚表示支持。
實際上這不是大寬物理老師第一次將遊戲融合到了教學當中，早在2018年的時候，他就出國不少和任天堂相關的趣味物理視頻，寓教於樂這件事兒，他已經打算了很久了。
5年後他終於找到了合適的機會，在課堂上用塞爾達來給學生來做演示。
其實，大寬物理拿出遊戲機前，班級里的學生都是比較懶散的，教室里甚至還有點吵雜，但是當大寬物理掏出NS主機，用遊戲開始演示後，教室立刻就安靜了下來，所有的學生都盯著講台上的老師，都在認真聽課並思考回答老師的問題，這才是真正的寓教於樂。
其實對老師來說最困難的不是當場教會學生，而是吸引學生認真的去聽，認真的思考，真正的記住這些知識點，這是傳統教學裡枯燥的畫圖講課，很難以實現的效果。
對老師來說，講清一個知識點也許不難，難的是讓學生把知識吸收進腦袋。
不過大寬物理的學生，估計能永遠記住小船過河的故事。
小弟嘠綠共：遊戲是一把雙刃劍，當廠家眼裡只有錢的時候，那遊戲就是一個消費陷阱，要是廠家用心去做一款遊戲，那麼這款遊戲就不只是遊戲了，它還可能包含了天文地理的知識。
一個正驚問題：你在遊戲裡學到了什麼奇怪的知識？