藝術履歷
李青，女，漢族。2002年畢業於山東師範大學美術系，師從宋豐光、張望等名師學習國畫專業，獲學士學位。先後進修於現代工筆畫院和唐秀玲藝術工作室。現任教於山東省章丘第四中學。中國美協會員，中國工筆畫學會會員，山東省美術家協會會員，吳冠中藝術館特聘畫家，山東省國畫院首批特聘院士，濟南市美協理事，章丘區美協副主席,章丘區工筆畫學會主席。
全國畫展獲獎
《童年》入選「第二屆中國人物畫暨紀念蔣兆和誕辰一百周年作品展」入會資格作品，全國人物畫單項獎
《童謠·小船》入選「中國第四屆線描作品展」
《童謠·發現》入選「八荒通神-哈爾濱美術雙年展」並被收藏
《童謠·雲水間》入選「精緻立場-全國第二屆現代工筆畫展」並被收藏
《風輕輕雲淡淡》入選「『中國陶都·陶醉中國』吳冠中藝術館全國中國畫作品展」並被收藏
《往昔今昔》入選「『悲鴻精神』全國中國畫作品展」
《夢在雲端》入選「2015全國中國畫作品展」並被收藏
《童心童話》入選「2016全國中國畫作品展」並被收藏
《風過繁華靜含香》入選「『逐夢·威海衛』2017全國中國畫作品展」
《夢裡夢外羊角辮》入選「2017『萬年浦江』全國中國畫人物作品」展，被收藏，獲全國人物畫單項獎最高獎
《紛飛》入選「『翰墨青州』全國中國畫展」
表現童年
一個幸運的人用童年治癒一生，
一個不幸的人用一生治癒童年。
——阿德勒
童年，是生命之河的「源」。人生可以是一條包容萬物、滋養生靈的大河，也可以是一條潺潺弱弱、一曬就乾涸的小溪，這取決於生命最初的「源動力」。
從2002年工作至今，我一直在中學當美術老師，二十年的教學生涯，我看到很多優秀的孩子之所以優秀是因為擁有一個幸福的童年，同時我也看到幾乎所有的「問題孩子」都是因為童年父母的缺失或者父母的無意義陪伴。我常常覺得他們很可憐，他們還那麼弱小，不知道該如何突破父母愛的束縛，茁壯成長！我有什麼辦法可以幫助他們？我對比了自己和這些孩子的童年，深深的斷定，唯有喚醒每個人對「美好童年」的記憶，唯有源頭活水才能讓人生勃勃生機充滿力量！就像禪師對他的徒弟說的，要想這片土地不長雜草，唯一的方法就是-種上莊稼！
所以選擇以「童年」為創作主題，喚醒家長丟失已久的童年中真善美的記憶，你也曾經是一個無憂無慮的天使，你也是曾經一片赤子之心！你沒有理由讓一個活潑好動的小孩乖乖的坐在小板凳上天天學習，他們的主要任務應該是「玩」，是感受這個美好的大自然！他們的眼睛裡不應該只是面前這張方方的小木桌，他們的眼睛裡應該是樹木叢生、百草豐茂，他們的眼睛裡應該是日月穿行，星漢燦爛，他們聽到的也不應該是英文單詞，而應該是蟲鳴鳥叫，風聲雨聲！我的童年是在廣闊的農村長大的，父母都只有小學文化，地里的農活很多，他們沒有時間和精力管我，我每日就是爬樹上屋、抓魚摸蝦，瘋顛瘋跑，根本不知道學習是什麼。
現在看來，這樣很好！一是在田野間奔跑的孩子身體都很好！二是大自然的滋養讓人生長出一顆樸實無華、向善向美的心！那時候雖然經濟貧窮但是精神自由！我們是沒有被催熟的一代人！所以，多帶孩子接觸大自然吧，首先孩子是個自然人，他們需要在大自然中汲取最本源的能量，老子說「人法地、地法天、天法道、道法自然」。只有大自然才能孕育一個有力量的生命！弗洛伊德說「一個人的童年將影響到他的一生！而一個幸福的童年，必將迎來一個幸福的人生！」
「童年系列」作品，旨在喚醒成人對童年的記憶，用美好的記憶，放過孩子，放過自己！
我結合自己的童年記憶和一雙兒女的童年生活，創作了大量的兒童在田野間玩耍的作品，比如戴著柳條帽子追蝴蝶，花前樹後吹泡泡，盪鞦韆、捉螢火蟲，用工筆的形式表現天真快樂的意境，用單純的色調，表現豐富的畫面，用純淨的孩童表現美好的事物。人生是減法不是加法，我們都不應該忘記生命最初的自由飛揚。
余光中在《寫給未來的你》中這樣述說藝術教育的重要性：
「童年，我們講英雄故事給你聽，並不是一定要你成為英雄，而是希望你具有純正的品格。少年，我們讓你接觸詩歌、繪畫、音樂，是為了讓你的心靈填滿高尚的情趣，這些高尚的情趣會支撐你的一生，使你在最嚴酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香。」
美育可以豐富我們的內心，讓我們變得澄澈清明又鬱鬱蔥蔥！美育能喚醒我們靈魂中最柔軟、最純真、最靜美的那個部分！
李青
2022年12月25日
作品賞析
人物小品/花鳥小品
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主攻學術·挖掘新人·引領收藏
圖文|李青