核心提示
培養什麼人，是教育的首要問題。在鄭州中學，這所只有23年辦學歷史的年輕的學校，一定可以找到答案。這是一所推進教育創新的學校，充滿了生命力和創造力，她的學生們也極具創新精神和科學探索精神。這是一所引領先進文化發展方向的學校，重視學生非智力因素的開發，關注學生的終身發展和幸福豐富，她給予學子們更廣闊的舞台，讓他們可以開心「做自己」。這是一所具有國際視野、未來眼光的學校，她創造性的提出了「培養世界的中國人」的育人目標。從鄭州中學走出去的學生，必然會成長為理想信念堅定、深具愛國主義情懷、品德修養高、見識廣、綜合實力強的社會棟樑之才。
文化引領，每一個學生都能「向陽而生」
一所學校能夠得以成長並發展壯大，其根本在於與時代要求相適應的先進文化。鄭州中學時刻站在時代前沿，堅持走創新改革、特色辦學之路，與世界同行，與時代同步，致力於打造先進的學校文化。
鄭州中學的教育是富有智慧的，「不為教育而贏得教育，不為教學而贏得教學」。她用先進的文化引領學校發展方向，致力於創辦適合每一個學生的教育，培養世界的中國人，建設現代化國際化新型學校。
學校摒棄單純追求升學率的應試教育和行為，推行素質教育，實踐多元智能理論，重視學生非智力因素的開發，關注學生的終身發展和幸福，提供適合每一個學生智能特點及個性特長的教育方式，讓每一個走進鄭州中學的學生的才華都得以發現，讓每一個學生的潛能都得以開發和發展，從而實現教育的創新，達到學生全面發展、教師專業發展與學校持續發展的三位一體的發展目標。
先進的文化引領，讓每一位學生都能向陽而生。鄭州市對普通高中採取增值評價的方式，更好的佐證了鄭州中學的教學質量。增值評價以學生進步為核心，追蹤學生在一段時間內學業上的變化，測量一定時間內學生的進步幅度，考察學校或教師對學生學業成績影響的「凈效應」。
鄭州中學近幾年在鄭州市增值性評價中，高一、高二學業水平調考、高考增值幅度巨大，遠遠高於鄭州市省級示範性高中的平均水平，增值總分排名位居鄭州市省級示範性高中第二名，部分學科第一名。
與此相對應的是，2019 年，在河南省高考人數劇增 10 萬餘人的嚴峻形勢下，鄭州中學高考成績再次取得新的重大突破，再創歷史新高，統招生（含分配生）一本上線達九成，本科上線率百分百。
不僅如此，這所學校先後走出鄭州市中招狀元李姍姍和高考狀元馬飛躍；先後有王斐、曹國帥、劉博翔等數十位學生走進牛津、劍橋、斯坦福、清華、北大等世界一流名校……
對於每一位學子來說，走進鄭州中學，就為自己贏得了看得見的未來。
新校區為學生提供更大舞台
高新區紅梅街2號，一所中西融合、既有西方學院派風格又有中國園林式布局的學校拔地而起，亭亭玉立，這就是即將投入使用的鄭州中學高中新校區。她坐落在高新區雙湖科技新城腹地，借鑑了哈佛大學、哥倫比亞大學等著名學府建築設計。
一環、一核、一軸、七區、四院、兩園，體現出厚重大氣，校園網絡暢通，軸線儀式感強，功能分區合理。學習、生活、運動、交流，你所能想像到的學生時代的美好，在這裡都可以發生。
鄭州中學高中新校區可以說是為新高考改革、為學生全面而富有個性的發展而誕生。
由數學建模室、物理DIY創新實驗室、化學數字化探究實驗室、生命科學課程基地、多學科混合實驗室等近20個特色實驗室構成的理科實驗樓，由創客中心、機器人中心、工業設計室、建築設計室等20餘個場館構成的理科拓展樓，文科拓展樓有國學館、西學館、全媒體閱覽館、小劇場、演講廳等，由體育舞蹈中心、微電影、形體中心、管弦樂中心等10多個場館構成的藝術樓，由擊劍館、游泳館、瑜伽館、跆拳道館、桌球館、籃球館、羽毛球館、毽球館、中華武術館、健身中心等10多個場館構成的綜合體育館，為學校校本課程開發實施與走班教學提供了優越條件，為學生的個性發展提供了無限可能。
師者「大愛」，伴學生一路成長
走進鄭州中學，有一種溫暖的氛圍。這裡不僅匯聚了許多優秀的學子，更匯聚了一批無私奉獻、育人成才的優秀教師。盧智娟就是其中之一。
在鄭州中學學生的心裡，盧智娟老師就是生物王國里的「女神」。她用獨具特色的教學方法，創造出教學生涯中一個又一個奇蹟。作為一名年輕教師，她對教學和學生的熱愛近於執著。為了高三學生順利參加自主招生，盧志娟搜集整理了近30萬字的自主招生指南，為每一位參加自主招生的學生提供最具參考價值的指導。
她把所有的愛都給了學生，她所帶的班級連續三屆高考全部超過全國一本分數線，數人考上清華北大等名校。「當今的教育，惟獨缺少靈魂。這就是一個老師對於教育的熱愛和忠誠，對學生生命的關懷。」
其實，在鄭州中學，像這樣優秀的教師還有很多，他們用自己的「精益求精，孜孜不倦」傳遞著向上向善的正能量。
高三中科一班耿宗依，中考630分的成績進入鄭州中學，一測考出667分的好成績。「我覺得在鄭州中學，最讓我感動的就是老師的關愛。剛進學校時，語文張老師對詩歌的熱愛激起了我對學語文的興趣，英語老師的幫助與關愛讓我勝不驕敗不餒。老師的關愛陪伴我一路成長，在這裡，我感覺學習是一件幸福的事兒。」
多元課程，讓學生更好的「做自己」
課程是一個學校得以發展、學生得以成長的源頭活水。什麼樣的課程滋養什麼樣的生命，他決定著學生髮展的寬度。一個學校的課程如何設置，體現了學校的教育方向和育人目標。
鄭州中學在開齊開足國家課程的基礎上，以培養學生的創新精神和創新能力為重點，聚焦中國學生髮展核心素養，規範課程設置，選擇與整合各類課程，形成體現學校特色的學校課程計劃。
通過整合社區資源，加強與鄭州大學、信息工程大學等高校和鄭州機械研究所、北斗雲谷、大學科技園等科研機構、高科技企業的合作，從數學與邏輯、科學與技術、人文與藝術、公民與社會、健康與生活、實踐與創新六個維度開設了近60門校本課程，同時還開設了IB國際文憑課程、PGA高中國際課程、YFU青年交換生項目課程獨具特色的校本課程。
多元校本課程極大的促進了學生的個性發展，更是收穫滿滿。機器人代表隊在世界機器人大賽上成績優異，連續四年參加河南省青少年創新科技大賽，獲得河南省一等獎。模聯代表隊先後獲得哈佛模聯最佳組織獎、優秀提案獎，河南蒙特梭利模聯項目基地學校等多項殊榮。2019-2020年，鄭州中學參加全國及省市數理化生競賽，150餘人次獲得一二三等獎。高三學生何家煊在全國中學生創新作文大賽上一舉奪得特等獎……
「中科班」管理模式讓優秀人才脫穎而出
2018 年9 月，鄭州中學「中科科學實驗班」成立。創新的管理方式，讓優秀人才的脫穎而出成為可能。
該班以單列VIP 管理制、精品小班限額制、名師團隊引領制、雙導師負責制、「小組合作」模塊學習制以及「菜單式」自主招生學習方案為特色。在全面培養學生核心素養的基礎上，通過對國家課程的整合、特色校本課程的設置，促進學生全面發展，從而造就一批追求科學夢想、獻身科學事業、立志科學報國的未來科技領軍人才，為中國頂尖高校輸送優秀學生。
班級一成立即引起社會廣泛關注，創新的管理方式、良好的發展態勢、培養未來科技領軍人才的高端定位客觀上贏得了高分段家長的信賴。
目前首屆中科科學實驗班已經進入高三，今年7月即將迎接高考的檢驗。
國際教育強，成才之路更多樣
今年，鄭州中學高三國際班47名畢業生共收到來自加拿大、美國、澳大利亞、香港等國家和地區知名學府的243份錄取offer，人均收到5份錄取通知書。其中包括紐約大學、華盛頓大學、加州大學聖地亞哥分校、加州戴維斯分校、多倫多大學、麥吉爾大學、雪梨大學等老牌世界名校。13人獲得了獎學金，總額約900萬元人民幣。
從2008年開始，學校引入PGA高中國際課程，成為河南省唯一開設PGA高中國際課程的項目學校。至今，鄭州中學國際班畢業學子遍布美國、英國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭、德國、比利時、荷蘭、法國、匈牙利、日本、香港12個國家或地區。
後勁足，鄭州中學許你未來可期
一連串的榮譽彰顯了鄭州中學的辦學品質與辦學活力，而一連串辦學成績的取得更是為這種有靈魂的教育做了最好的註腳：高考成績連年刷新記錄，九成的一本上線率彰顯了鄭州中學教育的高品質和高質量；2019年7人考入西安交大本碩連讀少年班，錄取人數位居全國中學第一，2020年有6人考入；PGA國際班畢業生連續10年全部升入全美或世界排名前100的大學。
而鄭州中學培養出來的學生進入高中和大學後，所表現出的巨大潛力更是讓人驚嘆。
人才培養模式創新實驗班畢業生江皇甫，大四還沒畢業，已是中國學聯執行主席，廣東省學聯主席，清華大學碩博連讀;
虞昊天，西交大少年班，2014年獲全國大學生創新能力大賽特等獎;
趙景宇，剛剛接到美國名牌大學博導的邀請，獲全額獎學金，跳過碩士直接攻讀博士學位；
劉天皓，2014年考入西安交大本碩連讀少年班，目前就讀西安交大金禾經濟中心，2017年至2019年，綜合及學分成績連續三年蟬聯少年班及金禾中心第一名，同時獲得國家（際）競賽獎項4項、省級獎項3項，商業挑戰賽2項，其中美國大學生數學建模大賽獎及兩個單項獎，均為中國唯一，刷新了西安交通大學參與該項賽事的歷史……
立基點於本土，求視野於世界，在面向現代化、面向世界、面向未來的教育之路上，鄭州中學以「培養世界的中國人」為己任，打造有靈魂的教育，將會繼續探索前行。
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鄭報全媒體記者 張勤