「三尺講台地，十年育人辛。」三尺講台是老師們傳道受業解惑的地方，手中握著一根粉筆就好像是擁有了無窮的力量。可是在2020這個特殊的年份中，在新冠病毒蔓延全國的情況下，老師們的「主場」由講台轉移到了電腦螢幕前，他們開始打開攝像頭，由生澀到成熟地操縱著滑鼠，陪伴學生們度過這段無法進入學校的時光。盛玉鴻老師，也是其中的一員。
在疫情開始之前，她只是一位平平無奇的小學教師，守住三尺講台的陣地，偶爾也和調皮的學生「鬥智鬥勇」，時常備課批改作業到深夜，也會因為一個休息日而心滿意足。「直播上課」對於年近半百的盛老師來說，無疑是一個陌生的詞彙，是一個她從未接觸過的領域。她的女兒時常被她拉來一起「做實驗」，幫她練習如何打開直播，如何共享螢幕，如何在電腦上安裝軟體，幫她測試是不是直播時可以聽見聲音。她總是一遍遍的做著實驗，樂此不疲。他的女兒偶爾也會不耐煩的說：「這樣不就可以了嘛，雜音有什麼關係。」然而盛老師卻依舊盯著螢幕，停頓下來想著下一步，「如果學生在聽課過程中因為雜音而錯過了我說的知識點，那就不好了。」這一刻，坐在電腦前戴著老花鏡的盛老師，她的背影霎時偉大了起來，一舉一動都閃著光，真是一位「平平無奇」的老師。
疫情宅家的過程中，盛老師還是保持著工作時的作息，每天七點不到就起床打開電腦查看昨天熬夜製作的PPT，思考是否還有什麼可以改進的地方。每一次上課她都會一遍遍點名檢查人數，如果發現有學生沒上線，她會耐心的一個一個打電話過去詢問情況。上課過程中發現有不聽課的學生，也會像往常在教室里一樣出言提醒。到了下課時間，學生們都在放鬆的時候，盛老師卻一刻也不得閒。她又打開手機開始布置作業，發微信詢問學生今天講課的效果。忙忙碌碌不知不覺到放學時間了，「放學 」後的盛老師還是「低頭族」，她低著頭在手機上認認真真批改學生提交的作業，這對於頸椎本就不好的她來說更是一項艱巨的任務，往往一會就要換一個姿勢。等到批改完作業，就已經是晚飯時分了，盛老師放下手機後又開始盯著電腦螢幕，準備製作明天上課使用的PPT。她的女兒把晚飯送到電腦桌上，但是下一次來看時，大多數時候是一口未動的，她總是說著：「還有一點就弄完了，再等等。」
她女兒經常會笑她是「十八線女主播」，只有幾十個觀眾卻依然堅守。盛老師總是會回答：「我只是盡到我作為一個老師的責任。」
「平平無奇」的盛老師，她「平平無奇」的堅持，大概就是她的學生們在這個因為疫情而更覺寒冷的冬天中，撥開雲霧的第一縷陽光。
來源：莒縣劉官莊鎮中心小學