現在的孩子玩手機已經是個常態，不僅孩子玩，很多家長也玩。所以很多父母在管教孩子不想讓孩子玩手機的時候，其實內心也在心虛，畢竟不能以身作則的教育，也很難有說服力。
孩子痴迷手機沒法管？李玫瑾：不打罵，三招根治玩手機「惡習」
在孩子上網課的日子裡，最痛苦的就是父母了，不僅每天要把手機按時上交，而且看孩子學習就鬧心，不是玩玩這，就是去吃點零食喝口水，即使孩子下了課，也不願意跟父母多說幾句話，基本上都是抱著手機玩起來沒完。
所以很多父母只要是孩子成績下降就怪手機，認為手機是一切罪惡的的根源，認為孩子痴迷手機沒法管。其實只是孩子患上了網癮而已，網癮孩子如何管教，李玫瑾教授給出的建議是先找原因，這一點也值得很多人去反思。
為什麼孩子之前從不玩，某一段時間突然沉迷於玩手機，玩遊戲。是父母打罵孩子無法發泄，還是孩子受同學的影響，或者想要去逃避一些事。這些都是父母要思考的重點，找到原因後，自然也好下手去幫助孩子。
不打罵，三招根治玩手機「惡習」（心理層面）
關於如何幫助孩子戒除網癮，李玫瑾教授在心理層面也給出了這樣三點建議。
一：取得孩子的認同，拉近孩子的距離
父母如果想要了解到孩子的內心，就要拉近與孩子的距離，不能總是擺出一個高高在上的姿態，這樣也會對孩子產生影響，更加牴觸父母，父母如果想要開導孩子，就要切入孩子感興趣的話題，了解孩子為什麼會喜歡玩遊戲，是只是一种放松方式，還是因為在網絡中尋求成就感。
二：找出原因後，進行情感遷移（轉移到父母）
父母找出，孩子沉迷網絡的原因後就可以開始下一步，進行情感遷移，父母由一味指責轉變自己的態度，學會傾聽孩子的觀點，引導孩子說出對父母的看法，不用總是籠統的一句話去敷衍孩子，而是要讓孩子理解到，父母是真正的為孩子好，這種好要孩子可以理解，可以接受的，父母也要讓孩子看到自己的改變，自己的努力。
三：情感進行二次轉移（由父母轉移到學習）
打好了以上兩步基礎好，父母也可以開始第二部，當孩子已經對父母補在牴觸，明白了父母的讓步和付出，多會出現愧疚，想彌補的心理，這個時候，父母也要將孩子對自己的認同感，轉移到孩子身上，讓孩子將關注的重點轉移到學習上來，鼓勵孩子多去讀書，多走出去感受生活的美好。
以上幾種方法，目的都是接觸孩子對網絡的心理依賴，解除了孩子對手機的心理依賴，父母就要注意培養孩子養成一個好習慣。
如何改掉孩子手機不離手的習慣？（習慣方面）
一：給孩子營造一個好的家庭環境
家對於孩子來說應該是溫馨，放鬆的一個地方，如果在孩子的記憶力，總是充滿著父母的打罵，這個時候孩子自然也會排斥疏遠父母。所以父母一定要給孩子創造一個好的家庭環境，下班後，儘量少玩手機。以身作則，不然孩子覺得自己被冷落，也會去網路遊戲中尋求安慰。
二：多陪孩子走出去
父母如果有時間，哪怕是很零散的時間，也可以陪孩子去做一些戶外運動，哪怕是晚飯後散步，任何能讓孩子放鬆的方式，都會拉近與孩子的距離。
育兒寄語：
孩子的教育是很多父母關注的一個重點，但是父母對孩子的教育不只是言行的約束，更多的是行為的規範。
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