1、「蓋」 字
自右上空，側筆取勢，入紙筆左轉右行，隨機提筆右轉，自然引帶，入紙右轉筆，再右轉筆，再折筆右下行，再折筆左轉左下行進，再折筆右轉向右上行進，隨行右轉，提起，空中左轉，側筆落下，提起，空中右轉，側筆落下入紙右轉提筆引帶，再左轉入紙右行，完成「蓋」字。
2、「之」字
自左上空，側筆取勢，入紙右下行，嘎然提起，空中轉筆，入紙左轉隨機提筆，筆斷意連，入紙右轉提筆，空中左轉入紙右轉行進，完成「之」字。
因此，臨帖就是練習用筆動作，日久則熟，契合字帖，一氣貫通，點畫形態則成，書作神采則現。還原掌握的書寫字帖的動作，打出一套連貫流暢、乾淨利落的組合拳，何愁點畫不似，何愁字形不成，何愁精神不活。
三、世上無藏鋒、無露鋒
在平時學習書法中，經常談起藏鋒、露鋒、中鋒、偏鋒等，在用盡心力練習，效果總不盡人意。何也？
我們應該知道，手持毛筆書寫漢字，是連續的動作過程。連續書寫，天經地義、自然存在，無需論證。
所謂藏鋒、露鋒，不過是連貫書寫動作過程中，自然留在紙上的點畫的芒角；所謂中鋒、偏鋒，不過是連貫書寫動作過程中，筆毫行進中的隨機自然的變化。
請看王羲之《蘭亭序》和《二謝帖》中的幾個字。
手持毛筆書寫漢字連續的、整體的、統一的動作過程，在時間空間上是不可分割的。捉筆書寫，成點畫、成字形、成篇章。
談藏鋒、露鋒，中鋒、偏鋒，就是把某一點畫書寫動作，從連續的書寫整體進程的動作中割裂開來，作為孤立的、靜止的、封閉的片斷來研究。不觀全貌，妄談用筆，瞬間將後學引入歧途，害之大矣。如此研究，則是鑽進牛角尖，走進就胡同，寸步難行。
臨帖談藏露，定入誤區，臨寫字帖就變成了畫字、描字，積習難返，終無一成。
世間無藏鋒，無露鋒，無中鋒，無偏鋒，只有連續的、便捷的、自由的書寫。所以，談藏鋒、露鋒、中鋒、偏鋒，是沒有實踐意義的。