新湖南客戶端10月19日訊（通訊員 周海燕）嶽麓區青山中心小學為了進一步推進信息化2.0工作進程，發揮現代信息技術在教育教學中的輔助作用，更好地服務課堂教學工作，組織音體美三個學科12個老師通過線上線下幾個月的學習，在信息技術應用與學科融合進行探究。全體教師通過共同研修、集體備課、課例示範、研課磨課等形式扎紮實實地開展融合活動。研修期間，李慧雯、常王可、劉汝霞、周心儀分別進行課例示範，充分發揮了信息2.0教科研的引領作用。
一、網絡研修，學習技能
每位老師利用暑假時間認真聆聽網絡研修課程，學習吸納全國優秀課程的經驗，探索教學疑惑，進行智慧交流。
二、線下應用，完善材料
老師們通過線下學習，積極思考，認真學習並應用能力點技術，各能力點圍繞課堂實錄完美體現。完善能力點材料過程中，老師們學會了不少技能：視頻的下載與處理、錄屏軟體的使用、ppt轉視頻的方法、希沃集體備課……
三、勇於實踐，促進成長
學有所悟，學有所獲，學有所得。新思想，新理念，新技能為老師們的教學工作起了很好的推動作用。學校這學期換了新的一體機，老師們在自己的教學實踐中實現信息技術技能的提升更是如魚得水，室外體育課使用一體機變成了現實，孩子們對著視頻能更快的掌握技術動作要領，課堂教學效果也越來越好。實現了以學生為主體、教師為主導的教學理念。
培訓雖結束，但學習不止步。參培教師紛紛表示，將繼續借力信息技術運用能力提升工程2.0的春風，使用好信息技術帶來的便捷與優勢，服務好課堂教學，將信息技術與音體美三個學科深度融合，切切實實提高藝體課堂的效率與質量。
[責編:王德和]
[來源:新湖南客戶端]