一年一度的六一兒童節就要到了，隨著雙減政策的落實，中小學生的課餘生活也，也應該豐富起來了。

今天給大家介紹幾首描寫古代兒童生活情趣的古詩，讓我們一起走進古代孩童的豐富多彩的世界！

《池上》唐/白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

【解析】這首詩描繪的是小娃採蓮圖。

蓮花盛開的夏日裡，天真活潑的兒童，撐著一條小船，偷偷地去池中採摘白蓮花玩。興高采烈地採到蓮花，早已忘記自己是瞞著大人悄悄地去的，不懂得或是沒想到去隱蔽自己的蹤跡，得意忘形地大搖大擺劃著小船回來，小船把水面上的浮萍輕輕盪開，留下了一道清晰明顯的水路痕跡。

小娃娃也太可愛了

小娃娃，你這麼調皮，回家是不是會被爸爸打屁屁呢？

《所見》清/袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

【解析】

這首詩讚美了牧童的聰明和機警。

「閉」和「立」兩個動詞，把這個牧童天真的神態和孩子式的機智刻劃得淋漓盡致。

全詩純用白描手法，緊緊抓住小牧童一剎那間的表現，逼真地寫出小牧童非常機靈的特點，讓人倍覺小牧童的純真可愛。

《小兒垂釣》唐/胡令能

蓬頭稚子學垂綸，

側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，

怕得魚驚不應人。

【解析】此詩描寫一個小孩子在水邊聚精會神釣魚的情景，通過典型細節的描寫，極其傳神地再現了兒童那種認真、天真的童心和童趣。

《稚子弄冰》宋/楊萬里

稚子金盆脫曉冰，

彩絲穿取當銀鉦。

敲成玉磬穿林響，

忽作玻璃碎地聲。

【解析】

古代的小孩還真是會玩！沒有那麼多的玩具，就自己製作玩具！

清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤中的冰塊脫下，用彩線穿起來當做一種打擊樂器。提在手中，輕輕敲打，冰塊發出穿林而過的響聲，當欣賞者正醉心於那穿林而過的響聲時，忽然聽到了另一種聲音--冰塊落地，發出了水玉破碎的聲音。

《村居》清/高鼎

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶。

【解析】

孩子們一放學，就去放風箏！因為古代的孩子可能沒有那麼多的作業吧！

農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。

村裡的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。

《宿新市徐公店》宋/楊萬里

籬落疏疏一徑深，

樹頭新綠未成陰。

兒童急走追黃蝶，

飛入菜花無處尋。

【解析】

每個在農村生活過的孩子都有過到菜地里追蝴蝶的經歷吧！

在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠方，路邊的樹上花已凋落，而新葉卻剛剛長出沒有形成樹陰。一個孩子奔跑著追捕一隻黃蝴蝶，可蝴蝶飛到菜花叢中後就再也找不到了。

《牧豎》 唐/崔道融

牧豎持蓑笠，逢人氣傲然。

臥牛吹短笛，耕卻傍溪田。

【解析】

小牧童也是夠可愛生活絕對是快樂的

牧童穿著蓑衣、戴著斗笠，遇到人故意裝成一副很神氣、心高氣傲的樣子。

放牧時，趴在牛背上吹著短笛；牛在耕田時，他就在悠閒倚在溪田邊悠閒玩耍。

《與小女》唐/韋莊

見人初解語嘔啞，

不肯歸眠戀小車。

一夜嬌啼緣底事，

為嫌衣少縷金華。

【解析】

小女孩兒看到人就學著咿咿呀呀的說話了，因為愛玩小車就不肯睡覺。

嬌嬌滴滴的啼哭了一晚上是因為什麼事呢？是嫌衣服上少繡了金線花。

詩人抓住小女孩學話、貪玩、愛漂亮、喜歡哭鬧的特點，通過這些生活瑣事的描寫，使小女孩的天真可愛的形象躍然紙上。

《舟過安仁》宋/楊萬里

一葉漁船兩小童，

收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘，

不是遮頭是使風。

【解析】

這孩子太聰明了，有沒有？

一隻漁船上，有兩個小孩子，

他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。

怪不得沒下雨他們就張開了傘，

原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘當帆讓船前進啊。

這首詩淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為，其行為中透出了只有兒童才有的奇思妙想與聰明。體現了兩小童的可愛與思維的敏捷。

以上這九首古詩，通過詩人生動的描繪，展現了古代兒童多姿多彩的生活畫面，表現了孩子們的聰明可愛、調皮和機智，以及孩子們對大自然的熱愛，

從中也可以感受到孩子們無憂無慮、自由自在的生活的快樂！