江南七怪在射鵰武林體系中，武力值已經相當不錯了，雖然和五絕級別的人相比慘不忍睹，但是除去五絕，他們的能力在江湖中算是上游水平的，單看當時江南，有著實打實的戰績在線，七怪絕對可以在江浙一帶橫著走。
可是，儘管他們排名靠前，在大漠教導郭靖的時候，經過十餘年苦心教導，郭靖這個日後五絕級別的人依然七竅通了六竅，武功乏善可陳，六個師傅的功夫沒有一個能夠練到家，以至於他們覺得這孩子資質平平，當初比武的賭約也不在抱希望，打算把人帶到江南交差了事。
幸虧郭靖雖然笨，運氣不算太差，遇到了全真教馬鈺，他遠赴大漠專心教導郭靖全真派內功心法兩年，才讓郭靖武功突飛猛進，在全真派內功的加持之下，他取得長足的進步，顯然，馬鈺的教導推翻了七怪的結論，並不是郭靖資質太差。
當時，馬鈺這樣評價他們師徒，教而不明其法，學而不明其道。這句話有兩層涵義，都是含蓄的指出了江南七怪的短板，反對郭靖資質太差的結論，通過兩年時間，教會郭靖全真內功，身體力行的證明自己論點的正確。
這用馬鈺的話說就是，七怪教郭靖的時候沒有說明學習方法，或許他們自己都不知道，只是一味的要求勤學苦練，按照他們自己的一招一式，總以為能夠滴水穿石。而學生郭靖呢，學的時候不明白道理，嚴格按照師父的一招一式照貓畫虎，結果畫虎不成反類犬。
這個是馬鈺總結的根本原因，說白了就是七怪只教郭靖學會這樣的招式，但是沒有點名為何要這樣，沒有教導之所以這樣的目的，所以導致郭靖一直重複模仿，始終無法突破瓶頸，勤學苦練之後還沒有任何長進。
郭靖的例子告訴我們，武學不是石頭，重複練習也不能達到滴水穿石的效果，一直重複某件事事倍功半，錯誤重複千遍依然是錯誤，一直重複連量變都沒有，何況質變。在馬鈺的切身教導之下，郭靖不僅有了內力修為，更知道了學習方法，又明白了學習目的，自然不可同日而語。
當然，除此之外，馬鈺說明的七怪教而不明其法還有另外一層還有，這裡的法可以理解為內力，七怪練的都是外家功夫，內力和全真派比起來，至少馬鈺的眼中是這樣的，只能說聊勝於無吧，於是，馬鈺隱藏的涵義就是，七怪雖然做了師父教徒弟，但是他們自己也不明方法。作為徒弟的郭靖自然不清楚學習的目的。
當時七怪雖然武功不錯，不過都是自己勤學苦練，他們自己理解的是武功只要靠勤學苦練就可以，七人屬於江湖結義的，一起行俠仗義，但是他們幾人武功路子迥異，扁擔扇子刀劍都有，每路聯繫方法大相逕庭，在缺乏統籌協調的情況下，一味強行勤練，最後耗時間也是正常情況。