前兩天，聽樊登讀書會的工作人員在視頻中說，樊登老師的兒子嘟嘟，被學校保送上高中了，很是感慨。
樊登老師曾多次在講課中說過，他自己對兒子基本沒費多少心。
但其實，我覺得正是樊登老師自己的修養和學識，從孩子很小的時候，就給他以影響，所以孩子後來自驅力強，做事積極主動，熱心幫助同學，非常優秀，很受同學歡迎。
我們多數家長，在教育孩子的時候，懷著無比焦慮的心情，恨不得逼得孩子時時刻刻都在學習，上培訓班，學各種東西。
殊不知，教育孩子這件事，根兒在家長身上，就像中國那句古話說的：「龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞」，我們自己的認知水平，決定了孩子會長成什麼樣子。
就比如孩子常常忘東西這個習慣。很多父母發現以後，想盡各種辦法糾正，殊不知，從心理學上來說，兒童經常忘東西，多是由於內心焦慮；而孩子焦慮的根源，多是由於父母關係緊張，或者父母經常吵架，所以才會在孩子身上折射出來，產生一些比較異常的行為。
正如趙永久老師在《愛的五種能力》所說：「父母婚姻不幸福的孩子，他們的父母可能經常吵架衝突，相互攻擊或冷暴力，孩子經常處於緊張焦慮中，孩子需要在內心去應對這些緊張焦慮感，不管是在家裡時還是學校，都可能難以安靜下來學習。」
所以你看，根本原因還是在父母身上，而多數父母卻一味揪住孩子身上出現的反常行為，拼命想要去糾正，這不是捨本逐末又是什麼。
最近熱播的電視劇《消失的孩子》中，佟大為飾演的父親楊遠的兒子楊莫，在一天早上去上學時莫名消失。在全家人緊張焦慮，天上地下找孩子的過程中，才慢慢發現，孩子是自己藏起來了。而藏起來之後，卻真正遇到了壞人。
而孩子為什麼藏起來，隨著劇情一步步推進，觀眾才真正明白，原來問題就出在家庭教育上。
這個三口之家中，只有楊莫一個孩子，原本應該非常幸福。丈夫楊遠對孩子的成長持比較寬鬆的態度，但卻性格懦弱，拗不過妻子；而妻子陶芳卻性格強勢，對兒子給予厚望，爭分奪秒地使勁雞娃，孩子在家裡壓力過大，終於承受不住，離家出走。誰知道出走之後，卻遇到了真正的壞人。
這部劇其實也是在告訴我們，很多時候，孩子的問題，其實更多是父母的問題，是家庭教育的問題。一味雞娃，卻不知道改變和提升自己，其結果只能是事與願違，離自己想要的結果越來越遠。
家庭是孩子的土壤，父母是孩子的榜樣，孩子多數只能成為父母這樣的人，或者圍繞父母的水平上下波動。父母很普通，卻想讓孩子非常優秀，這種情況很少，如果有，多數也是因為孩子自己的自驅力。
就像樊登老師說的：「一個家庭最重要的是家長能夠控制自己的情緒和欲望，不要把重心放在孩子身上。把更多的注意力放在自己身上，改變自己比改變孩子重要得多。」