一位好友的侄女今年九月上初一，暑假聽說她被父母送去英國讀書了，感覺很新奇，更感到驚訝。後來我看到一則報導，傻眼了，原來自己真的孤陋寡聞。《中國學生占領英國課堂！一位女生遠渡重洋，來到英國留學，沒想到坐在課堂上一眼望去，身邊絕大多數同學都是中國人，連講台上的老師也是中國人。》。
現在很多家境還可以的大學生不想考國內的研究生，一心想出國。我的一個同學也非常的支持自己的孩子出國，用同學的話說就是，哪怕貸款我也要讓孩子出國留學，以後也不打算讓孩子回來了。
同學人很正直，在教育上兢兢業業多年，所以對於目前的教育也有很多不滿。他經常和我說：就算為了子孫後代的教育，也讓孩子出國，他真不願意看到以後的孩子還這樣學習。中國的孩子太苦了，學習太累了，只注重分數名校，只想出人頭地，太注重金錢名利了。無休止的考試，無底線的評比，弄得學校像監獄，政教處像東廠一樣。以後參加工作，競爭也太激烈，關鍵是人際關係都很複雜，到哪都有勾心鬥角，老實的人是很難有用武之地的。他的孩子只是學習好，其他方面並不強，更不善於各種交際，他真怕孩子以後不適應複雜的社會，還是出國去吧，據說國外人際關係都比較簡單。
我是一個農村初中的教師，工作20多年了。參加工作時積極性特別高，由於我們臨校的成績好，很多我們鎮的學生就擇校到臨校。我當時很不理解，小孩為什麼不和父母在一起，而是去離家很遠的臨校住宿，臨校的教學方式就是衡水式的，就是犧牲學生的時間和身心健康去榨取學生的分數，得到了家長的認可。而且這種教育模式在中國得到了普及。
十多年前，家長希望學校嚴，希望孩子累點苦點，但沒想到現在學生竟然這麼累，內卷的這麼厲害，為了分數考名校，犧牲太多了。到頭來得不償失，悔之晚矣，還無法訴苦，他不能否定當初自己的選擇。
現在一些開明的家長，開始意識到了這一點，不想捲入中國教育的內卷中，出國也是無奈之舉。
二十多年過去了，農村中學人數急劇下降，我的教育熱情也降溫了，我也想梳理一下這些年經歷的事。思考一下我們的教育到底怎麼了。