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2016年，我國官方披露一則消息，一位名為阿尾博政的耄耋老人竟是「雙面人」！

他利用中國經濟學家的職位便利，潛伏中國37年，更是在2009年將自己的潛伏生涯寫成了書本，詳細講述了自己給日本做事的過程。

在過去37年裡，他泄露國家機密百餘條，是個徹頭徹尾的日本間諜。

日本人為了早日蠶食中國，曾花費大量金錢在中國建立學校，名義上學習中國文化，實則培養日本間諜，讓他們一步步滲透中國。

5千多名日本間諜潛伏中國40多年，裡面的成員竟多為書院學生，他們不僅是間諜，還是侵華幫凶！

這到底是怎麼一回事呢？

間諜的培養

東亞同文書院是由日本在1901年創立於上海的，是以進行「中國學」研究為專務的高等間諜學府。

明治維新以後，日本逐漸與西方拓展交往，他們發現西方文明沒有想像中的那般粗糙，更沒有那麼差。

而鴉片戰爭的勝利也給了日本人一顆定心丸，他們覺得自己也可以嘗試向西方文明發展。

但他們還是很重視與中國的關係，為此，他們打算實地考察中國，仔細地進行對比，然後再確定具體的方案。

1862年日本的幕吏、藩士、商人乘「千歲丸」號來到上海，那時候的中國正處於內憂外患的情況，百姓生活艱難，社會發展停滯，官僚政府也腐敗不堪。

這些現象貌似與他們印象中的「天朝上國」不一樣，根本沒有繁榮昌盛的模樣，反而像一個落魄的小國。

久而久之，他們也開始慢慢改變自己對中國的看法，覺得中國不再是以前的領導者，而是他們可以任意欺凌的對象。

為了更好地確定侵略計劃，他們打算開辦專門的研究機構。

第一個出現的機構，是由大久保利通提議的「振亞社」！

可大久保利通在中國的行為作風過於猖獗，所以沒多久就被暗殺了，組織也隨之瓦解了。

1880年，「興亞會」從「振亞社」手中接過了擔子，不僅開設了學校，還組織了專業的研究人員，其中的佼佼者小田切萬壽更是在上海財經界大顯身手。

但當時的清政府依然特別關注國家的發展問題，對於「興亞會」的存在也進行了一系列的偵查，再說，我中華泱泱大國豈是三兩載可以摸清楚的！

因此，「興亞會」也並沒有在中國存續太久！

雖然日本人的計劃接連泡湯，但他們卻絲毫沒有放棄的念頭。

自1868年日本自下而上的明治維新開始，日本就走上了軍國主義的道路，中國是他們仔細斟酌之後確定的首要目標，他們又怎麼可能輕易放棄呢？

日本急切地想進入中國市場，在英國東印度公司的手中分一杯羹，可他們沒有足夠的人才，為了儘快實現目標，荒尾精創辦了一所間諜學校，那就是日清貿易研究所。

可當時的日本國力不足，沒有足夠的經費支撐，荒尾精只能去尋求幫助。

經過他的努力，在參謀長川上操六的幫助下，首相山縣有朋同意從內閣秘密經費中給他撥了4萬元，川上操六還把自己的房子抵押給銀行，貸款幾千元，這些錢全部成為了荒尾精開設間諜學校的啟動資金。

學校開設地點為英租界的大馬路泥城橋畔，日本籍男子宗方小太郎及兩名日本現役軍人小山秋作、西村梅分別擔任班主任，總共招生150名，學制三年，主要課程有漢語、英語、中日問題等，而且所招收的學生全部為日本籍，這些學生畢業以後並不會立刻回到日本，而是需要先在中國實習一年到一年半。

1893年6月，該間諜學校的第一屆學生畢業，總共89名！

畢業以後，他們則開始進入各大行業工作，為了不被發現，有些人早早地就蓄起了辮子，偽裝身份，還有一些人也裝扮成和尚尼姑，在社會各界打探消息。

表面上，「東亞萬里無雲乾坤朗」是他們的信念與理想，其實他們就是埋藏在暗地裡的狼，在甲午中日戰爭中推波助瀾，泄露機密，讓我軍戰士損失慘重，接連敗退。

這些間諜會在廣島進行訓練，然後在後續的作戰中為日軍提供便利，有些會成為日軍的翻譯及調解員，有的會成為日本進攻中國的引路人。

他們為了與我軍戰士打好關係，甚至不惜出賣同伴，假意自己是痛恨侵略者的人，他們大打感情牌，成功獲得了我軍的好感。

但日本過於輕敵了，他們沒有重視中國的反擊能力，在後續的作戰過程中，日軍被我軍擊退，遲遲無法前進一步，而間諜學校也隨之解散，學生們也成為了無家可歸的人。

但是，我們都知道，日軍狼子野心，昭然若揭，他們還是不想退一步，因為日本國內的情況也不容樂觀，只有拿下中國，日本才有發展的可能。

接下來，他們開始研究開辦更加隱秘的間諜學校，全方面滲透中國。

1900年5月，南京同文書院成立，由東亞同文會的幹事長佐藤正擔任院長。

當時，佐藤正為了防止學院引起中國人的反感，他做出了詳細的應對方法，對於學校招收的學生，他主張一半中國人，一半日本人，兩方共同學習，加深交流。

可惜佐藤正身體素質過差，早早地就病亡了，接替他的名為根津一。

由於義和團運動來勢洶洶，南京同文書院也沒有發展多久就停止了，轉而成為了東亞同文書院。

東亞同文書院分商業科和政治科，所招收的學生全是日本人，在入學之前，學校會帶著學生們前往日本東京、大阪、神戶、京都、拜謁皇宮等地參觀，增強這些學校效忠日本天皇的決心。

這些學生畢業以後將會從事中日經濟、貿易、文化、教育、外交等領域，看似是為了推動中日兩國的發展，其實不然。

再加上該書院本身的半官方身份，允許外務省機密費資助，所以該機構的具體性質也不能輕易下定論。

據後期報告顯示，該教育機構實則為日本殖民中國的間諜培養機構！

戰爭幫凶是學生

就東亞同文學院的內部來看，「大旅行」是他們最自豪的作品，中國國情調查報告是他們最為重視且間諜價值最高的成果。

調查報告的涉及時間長達45年，涉及人員多達五千多名，旅行路線有七百多條，從第五期開始一直到42期，他們所涉足的路線就高達676條，其中不乏西藏等極北之地。

甚至是東南亞、俄國的西伯利亞及遠東地區都沒有逃過日本人的魔爪。

僅第5期到42期學生留下的旅行志就達32部、數十億字的調查報告，其中的詳細程度就連中國官方的記錄都達不到，足以見得日本間諜的恐怖之處。

1906年，一位英國軍官曾說：「日本人了解中國的程度比中國人了解本國的程度還要高！」

在調查過程中，日本政府不停地下達命令，而這些間諜就按照國家的命令開始做事。

1905年，林出賢次郎，波多野養作開始了長達274天的新疆調查之旅，他們根據英日同盟調查中俄的情況，英國主要負責新疆西南一線，而日本則主要負責新疆伊犁到蒙古的庫侖之間的地區。

他們跨過了玉門關，烏魯木齊，伊犁等地，進行了長達大半年的研究。

《外蒙古視察復命書》就是他們此次的成果，書裡面詳細記錄了新疆的政治經濟文化，以及地區的特徵，甚至連一些本地人都不知道的軍事重點，這些間諜也打探得一清二楚。

而《大旅行志》《深入內地》《大陸漫步》等著作就是這些間諜根據調查報告寫出來的書本。

而日軍參謀本部、外務省、農商務省，東亞同文會、同文書院等機構也都收到了報告，這也是他們分析中國的具體數據支撐，則成為了他們侵略中國的重要計劃來源。

由於該學校功績突出，對國家的貢獻非常大，日本外務省專門為其提供每年三萬日元的經濟支持，作為學生們出去考察中國的啟動資金。

因為該筆資金的輸入，間諜們更加無法無天，他們將長江流域和海南島作為目標，開始了調查。

將該地的發展狀況以及人口結構等方面摸排得清清楚楚！

當然，間諜們的作用遠遠不止於此，他們不僅能夠調查中國的情況，還可以進入中國社會工作，一步一步滲透中國。

這些畢業生會在中國社會中求職，他們進入各行各業，成為裡面的精英，然後獲取更加有價值的信息，無論是外交還是工商業，都可以看到這些間諜的影子，森茂教授就是其中之一。

1937年，抗日戰爭全面爆發，東亞同文書院也不再假惺惺地裝腔作勢了，他們徹底回歸了日本的懷抱，開始在國內興風作浪。

該書院以「學徒出征、翻譯從軍」為名，在抗日戰爭中成為了日軍的輔助，不僅能夠在人群中周旋，還可以給日軍拖延時間，甚至可以擔任翻譯。

據國家在1938年的調查結果中顯示，東亞同文書院共有2684名畢業生，其中有1487人留在了中國，至少有415人在日軍侵華的相關部門和偽滿及蒙疆機關中潛伏工作，而剩下的學生則留在日本在華企業、銀行、商務等部門工作。

再加上東亞同文書院的半公開性質，所以很多的畢業生可以憑藉學校的關係任職於外務省，其中高達200人，日本在華領事館就是其中之一！

根據情報顯示，東亞同文書院同侵華組織「滿鐵」也有著非同一般的聯繫，只要是從該學校畢業的學生，每年都有在「滿鐵」就業的。

正因如此，「上海東亞同文書院」與瀋陽的「滿鐵調查部」，被並稱為日本在中國南北方設立的兩大情報調查系統。

測繪軍用地圖，培養日本人才，竊取他國情報都是東亞同文書院的目標，甚至連日本首相都曾在該學校就讀過。

縱然日軍如此絞盡腦汁，還是沒有成功如願！

1945年，日軍戰敗，主要領導人倉皇逃竄，而東亞同文書院也因此倒閉了，在華人員也被遣返回國了。

1946年11月，東亞同文書院最後一任院長間喜一創辦愛知大學，這將會成為東亞同文書院的未來，在以後繼續潛伏中國！

1967年霞山會在東京赤坂設立東亞書院，開辦中文班，附設東亞文化研究所。

雖為教育機構，卻改不了情報組織的內在，他們依然以交流教育為藉口，在中國活動著。

但他們的妄想終究是竹籃打水一場空，間諜不會被認可，也不會繼續存在！

參考文獻：

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