什麼是校長之道
在新時代、新要求、新目標下
辦學新思路該如何拓展
如何塑造
有靈魂的學校
有追求的老師
有品位的學生
應變革之局，謀育人之道。今年，在全區深入貫徹落實「九個有力有效」推動高質量發展工作中，新都聚焦「增進民生福祉要有力有效」，增強幸福感、獲得感方面持續用功，圍繞教育強區方向，狠下功夫。
3月11日上午，新都區中小學校長們齊聚一堂，論道新教育，對話新課堂，共同探索香城教育新思路。
或溫暖，或勵志，或平實，或深刻……活動現場，校長們圍繞新時代、新要求、新目標下的辦學新思路，分享治學理念、教育故事和實踐思考。
潛心論道，碰撞出育人火花。在校長們給人以啟迪的發言中，新都教育未來發展，正勾勒出美好輪廓。
01
校長齊聚 共話教育發展
好的教育不是雕刻，而是喚醒，喚醒孩子們認知生命、熱愛生命、保護生命、敬畏生命。」
「某種意義上說，學校的定位決定學校的發展高度。學校的文化理念決定學校發展的內涵和特色。」
「什麼樣的學校才是家門口的好學校。最終，我的答案是：『群眾要認可』。」
「我們儘可能為每一位孩子的成長所需創造條件，我們要做的是保護其本色、堅持其底色、發展其特色，從而培養出千姿百態、各有千秋的『人』。」
贈人以言，勝於珠玉。
本次活動中，
香城中學、升庵中學、東湖中學校、香城小學校、教科院附屬小學校、桂林小學校等6所中小學的校長帶來主題發言，圍繞新時代、新要求、新目標下的辦學新思路，分享治學理念、教育故事和實踐思考。
他們從不同側面、不同層次、不同角度暢談了各自的辦學思想和治校方略，在話里行間彰顯出各自辦學的新視角、新思想、新見解，充分展示了各自的辦學特色和治校風采，為進一步推進新都教育高質量發展提供了寶貴的理論依據和重要的實踐價值。
而在每兩位校長論道完畢後，都會由專家抽取一位現場觀摩校長發言談感想，並由3位知名教育工作者或知名教育專家參與點評。最後，通過多人對話的形式，與校（園）長進行現場交流，分享教育智慧，啟迪教育之道。
值得一提的是，校長們的發言，贏得現場專家學者們的認可。「校長論壇匯集了校長們的治學智慧與管理經驗，思考、解決教育改革發展中的困惑和難題，為『新生代』學校管理者指引了方向。」羅哲、羅清紅、黃敏潔等3位知名教育專家紛紛表示，此次「論道」乾貨頗多，意義深遠。
02
碰撞交流 共助教育強區
新都區教育局相關負責人表示，新都正著力建設一支「政治第一，師德為先，能力核心，情懷飽滿」的校長隊伍。校長是學校的靈魂，建設教育強區需要一大批「辦學有想法、治校有辦法」的優秀校長。「堅持『內培外引』雙驅動人才培養模式，以建設政治強、業務精、睿智型、專業化的校長隊伍為目標，構建學習型組織。
據了解，從今年3月起，「香城教育講堂·校長論道」將推出12期，每月1期，每期由6名校（園）長進行主題發言，並聚焦3個問題與知名教育專家、同行展開多人對話。
年底，新都區教育局將從當年參加主題發言的校（園）長中推評「魅力校長」，發揮榜樣引領作用，助力更多校（園）長成為區域教育改革的踐行者、學校發展的引領者，引領並激勵全區校（園）長堅定正確的辦學方向、深耕教育，致力於新時代校長的專業化成長與發展，為教育強區、辦好人民滿意的教育提供強有力的人才保障。
記者：包瑞雪 劉正川 羅 瑞
編輯：鄭 雪
責編：李 勁 張 蘭