文|誠言呈語
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一場突如其來的疫情，讓今年的春節變得格外不同。
受疫情影響，大多數行業都對開年的計劃做出了調整，學校是也如此。
1月27日，國務院發布了延長春節假期的通知，各地也紛紛出台了響應通知的具體政策。各大專院校、中小學以及幼兒園都將延遲開學。
就在同一天，教育部也下發了《關於2020年春季學期延期開學的通知》。除部屬高等學校酌情適當推遲開學時間外，其他各地方院校由當地教育部門分別統一規劃和安排。
通知下發後，各省市的教育部門都出台了具體的實施措施。
浙江、上海、江蘇等省份迅速明確了將開學時間延期到2月17日（正月24）。
廣東省要求所有中小學、幼兒園的開學時間不得早於2月17日，大中專院校開學時間不得早於2月24日。
其他各省份也根據疫情進展做出了相應的部署。
而屬於疫情重災區的武漢，由於在短時間內開學的可能性不大，所以決定2月10日起改為線上授課。且嚴禁各中小學組織線下授課，防止疫情傳播。
無論是推遲開學還是線上授課，其實都是不得已而為之。
一方面，改變了學習方式，孩子能不能快速適應寬鬆的學習環境是個大問題；另一方面，對於面臨高考的學生來說，這一變動直接關係到了複習的節奏和規劃。
學習效果究竟如何？這其中還存在著太多的未知數。
那麼對於這些即將參加高考的孩子來說，是否也應考慮對高考時間做出相應的調整呢？
針對這個令人擔憂的問題，近日，部分省份的教育部門都做出了回復。
- 浙江
1月28日，浙江省教育廳副廳長陳峰在「新型冠狀肺炎病毒疫情防控工作」新聞發布會上，回答記者提問時指出：「中高考是否延遲的問題，目前還沒有相關的通知，暫時沒有考慮。」
- 北京
北京市教委副主任、新聞發言人李奕在《教育面對面》節目中，就是否推遲高考時間也做出了回應：「目前受到推遲開學影響最大的群體，就是畢業年級的學生。尤其今年，是北京等省市施行新高考政策的第一年。從目前的情況來看，今年的高考時間暫時是沒有變化的。對於推遲開學造成的影響，還需要學生有效調整複習的節奏和結構。」
雖然目前出面回應的只有北京和浙江，但是結合2003年非典時期的政策來看，延遲高考時間的可能性並不大。
而在疫情的影響下，部分省市開始採用線上教學的方式授課。那麼新的問題也將來臨：寬鬆環境下的自律問題如何解決。
我本人是經歷了2003年非典時期的線上授課的。回顧當時的經歷，很容易發現線上授課對學生的自律水平和自我規劃能力是一個嚴峻的挑戰。
在那個網際網路還不發達的年代，我們的「線上授課」實際上是電視授課，市教委抽調全市各學科頂尖教師進行授課。
論師資力量來說，當時的授課老師在我們那個學霸滿天飛的城市，也能算的上是「頂配」了。但是學習效果，明顯會比學校集中授課差。
究其原因無外乎三點：作息不規律、適應不及時以及缺乏約束。
疫情期間，不要說學生了，就連成年人都很難把自己的作息規律調整得科學、健康。那麼學生如何在這段時間裡安排好生活和學習的時間，就成了一個突出的問題。
另外，線上授課意味著很可能將要面對不熟悉的老師，能否適應新的教學方式也是一個比較大的問題，這一點我也曾感同身受。總覺得老師雖然講的很好，但是總是和自己不合拍，用了好幾天的時間才勉強適應。
而最難以克服的，無疑是缺乏約束。
在課堂上，你哪怕是走個神都能被老師精準地「抓」到，想做點別的小動作更是難比登天。但是如果採取了線上授課，則十分缺乏約束，需要強大的自制力才能有效提高學習效果。
所以，與其說線上授課是學生的一次挑戰，更不如說是家長的一場硬仗。
無論是多自律的孩子，我們都不可能要求他們在線上學習的時候能夠保持和在學校里一樣的效率。這時候更需要家長在做好後勤保障的同時，為他們做好複習的進度安排和時間規劃。
硬仗前，最怕的就是變化。但變化，同樣也是學子成色的試金石。
對於尖子生來說，自我規劃無疑是這個階段的重中之重，而對於後進生來說，這也是查缺補漏的最好機會。
突如其來的意外，讓今年的高考變得格外不同。希望高考衝刺階段的這場磨礪，能讓廣大學子在不一樣的環境下發掘出更大的潛力，迎接自己人生的新篇章。
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