中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 趙岩 通訊員 劉茜）近日，山西省印發加強全省學生心理健康管理工作的通知，從課程教育、隊伍配備、機構建設、經費保障和管理責任五方面對學生心理健康管理工作提出要求。
通知要求，各學校要把心理健康教育課程納入學校整體教學計劃，實現學生心理健康教育全覆蓋。高校面向本專科生開設心理健康公共必修課，原則上應設置2個學分（32—36學時）。中小學要將心理健康教育課納入校本課程或地方課程，保證每兩周至少1至2課時。
通知強調，中小學校要確保專職心理健康教師在績效考核、評職晉級、收入分配等方面享受班主任同等待遇，將各類心理健康諮詢與輔導活動等相關工作計入教學工作量。高校按師生比不低於1:4000比例配備心理健康教育專職教師且每校至少配備2名。每所中小學至少要配備1名專職心理健康教育教師。市、縣級教研機構要配備心理教研員，每學期至少開展2次教研活動。學校心理健康教育專職教師每3年至少接受1次市（校）級以上培訓。
通知要求，中小學校1000人以上的必須設立標準化的、規範的心理輔導室，要單獨設置、專室專用；不足1000人的要有相對固定的心理健康教育活動場所。中小學心理輔導室應安排固定的開放時間，小學每天開放時間不少於1小時，中學不少於1.5小時。
要將學校心理健康教育經費列入年度教育經費預算中，確保資金落實到位。各學校要建立「一對一」精準包聯重點學生機制，配備專門工作力量，實行台帳化管理，及早實施有效干預和救治；鼓勵學校聘請資深精神科醫生或心理健康教育專家，點對點進行心理援助和專業支持。
作者：趙岩 劉茜