為使初入大學校園的同學們能夠更加明確自己的努力方向，以及更好地規劃未來的大學生涯，我部2021級小學教育三班在徵得被採訪人同意後於10月25日對教育學部2018級保研東北師範大學教育學原理專業的唐婉容學姐進行採訪。
採訪伊始，同學們對婉容學姐保研所選專業與本科專業不同一事提出疑問，婉容學姐則通過分析學科特性和自身優勢回答同學們對於自己選擇的發展道路的疑惑。隨後，同學們展開與小學教育專業相關話題的發問，在小學片段教學方面，學姐先以「普通話燙嘴」「黑板字辣眼」的幽默言語調侃自己的不足之處，而後她以此為引，說出師範生要不怕自身缺點，要大膽暴露自身問題並去努力改正的觀點，並分享自己解決問題的經驗之談。對於課程設計，婉容學姐給出先學習觀摩，總結出經驗後進行自主設計的發展建議。對於平衡學習與工作的問題，學姐強調要學會權衡利弊——學習不能掉隊、對於無效活動學會捨棄、做好規劃以儘量減少衝突，必要時總結每周的狀態，及時調整或改進下一周的計劃，儘可能規劃好出現臨時事件時的計劃。學姐還說道，要善於抓住生活中一閃而過的想法、有趣的理論或語言，今日的積累說不定會在未來的某個時刻大放光彩，聽此，同學們都不禁默默讚許學姐的說法。在採訪接近尾聲之時，學姐指出，在學習生活中要正確看待自己心理上的問題，克服瓶頸需要自我做好心理建設，用正確的方法開導自己。當覺得自己在技能學習效率上不如他人時，就告訴自己一個小時不行那就兩個小時，想學想做就堅持下去，能靠練習來提升的能力都不會沒辦法求精，少些空想多些實踐。
在此次對唐婉容學姐的採訪中，我們了解到學姐的部分成長經歷，對學習生活中的寶貴經驗亦是收穫頗豐。作為校友，學姐能更好地針對我們當前存在的問題給出貼合實際的建議，這不僅使初入大學校園的同學們更加明確自己未來的大學學習生活的目標，更讓同學們獲得修築未來之路的優質工具，裨益良多。