來源:王琳 名校長工作室 2022-05-20 23:50 發表於北京
收錄於合集#校長95個
陶行知說：「校長是一個學校的靈魂」、「一個好校長，就是一所好學校。」作為一名黨員幹部，在局黨組組織的學習中不斷成長。我深切感受到：一個好校長，必須要有用情幹事的教育智慧、用愛育人的教育思想、用章理事的管理原則和用德成事的品行涵養，才能辦好人民滿意的學校。
1.要有用情幹事的教育智慧
校長的教育智慧體現在立德樹人上。作為一名校長一定要時常思考：我們為什麼培養人？培養什麼樣的人？怎樣培養人？我們在回答這三個問題的實踐中，為學生提供適合成長的課程，開設「陽春紅色講堂」，讓學生在學習知識的同時學會辨別是非，在接受傳統文化薰陶的同時學會明理崇德，培養學生正直、率真、善良、誠實的道德品質，引導學生把「人生第一粒扣子」扣結實，正直不偏、緊實不松、穩固不搖，讓每一棵稚嫩的幼苗能夠茁壯成長。
校長的教育智慧體現在發展規劃上。首先要深刻學習復興區基礎教育三年發展規劃，在此基礎上制定學校的發展規劃，考慮清楚「想做什麼——為什麼做——怎樣做」，只有想得深，想得遠，我們的學校才能走得更遠，走得更穩，才能用規劃引領發展，彰顯特色、鍛造品牌。
校長的教育智慧體現在學校辦學理念上。學校的辦學理念是實現立德樹人的保證，是學校的靈魂和核心品質，於校內是凝聚力，於校外是核心競爭力。校長要引領全體師生共同制定學校的發展願景，讓學校有靈魂。
2.要有用愛育人的教育思想
學校是充滿愛的地方，是允許學生犯錯誤的地方，對待孩子的成長，校長要引領老師們遵循內在的規律，不急於求成，減少浮躁與功利。我們組織全體教師共同研討，提出讓陽春小學的孩子「會愛、會學、會玩、會勞動」，為孩子未來的發展奠基，讓每個孩子陽光健康成長。
教師是學校發展的根本，校長要把教師發展當做學校的1號工程來做，用心去發現每一位教師，激發教師發展的內生動力。陽春小學精心設計「教師發展課程」，讓老師們有目標、有追求，學校堅持開展青藍工程、教師宣誓、教師社團等活動，引領年輕教師發展，給骨幹教師搭建平台，幫助他們早日成為名師，變單打獨鬥為抱團發展，紮實促進教師的專業發展，讓老師們感受到「成人達己，成己為人」的團隊發展理念。
3.要有用章理事的管理原則
學校的管理，要從「人治」走向「法治」，體現「智慧與藝術」。學校發展需要動力，那麼動力在哪裡？動力在於問題。什麼是問題？問題是理想與現實之間的差異。所以，一個帶動學校發展的校長，要基於問題解決，變「法官」為「醫生」，真心實意地幫助每一位教師發現問題，「診斷性對話」之後開出「診斷的藥方」。陽春小學各個科室立足「問題解決」，尋求科學的教師考核評價方法，制定了《陽春小學教師德、能、勤、績考核辦法》，解決好教師工作「量、質」結合的問題，發揮好評價槓桿的導向和激勵作用，調動和激發廣大教師的積極性和主動性。校長只有在管理中做到理念引領、課程跟進、制度保障、評價科學，才能帶領師生揚帆遠航，駛向成功的彼岸。
4.要有用德成事的品行涵養
作為一校之「長」，要堅定政治錘鍊，做到「忠誠、乾淨、擔當」；校長應不斷追求真理，追求美好，並自覺用這些最優秀的品質修煉自己；校長應帶頭學習、帶頭研討，用豐厚的學養樹立自己的學術話語權；校長更應虛懷若谷，始終保持對美好教育的追求，用自己的真誠和善良詮釋赤子般的教育情懷，使廣大師生從自己身上看到教師的形象和事業的希望。
今後的工作中，我要以專業的情懷做校長，做有責任擔當的校長，立足現在，踏踏實實做好眼前工作；懷揣夢想，共同繪就復興教育未來藍圖。帶領教師、帶領學生，一起領悟人生的意義，活出生命的精彩！
一個校長的辦學感悟音頻：00:0005:35
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