由於母親更多的參與到孩子的成長過程中，母親的形象更加宏偉高大，孩子們依戀母親的溫柔懷抱，也崇拜母親的無所不能，因而隨著他們的成長，這些孩子不由自主的展現出了對母親的依戀。

育兒群中有位無奈的寶媽向大家求助，這位寶媽詢問：「有什麼方式可以讓自家4歲的兒子，不再黏著自己?」這位母親無奈地表示道,孩子都這麼大了,除了撒嬌就是尋求自己的懷抱,面對困難也只是叫媽媽去解決,平日裡外出從不和陌生人交往。

事實上在孩子兩歲前就展現出了一些苗頭，只是當時這位寶媽認為，這一年齡階段的孩子依戀母親是常態。可現如今，兒子早已進入幼兒園，依舊保持這樣的情況，讓人很難理解，寶媽擔心繼續下去，孩子會變得很娘。

其實在綜藝節目《育兒大師》中，就有過這樣的案例，5歲的小男孩，因為過於依戀母親，哭鬧便成為了每日上學的家常便飯。從起床時起，不願和母親分開的男孩就哭個不停，到了幼兒園更是對母親依依不捨，在學堂上，其他小夥伴都在歡樂的玩遊戲，而他卻在一旁偷偷哭泣抹眼淚。

面對這樣的難題，育兒專家提出了一個解決方案，讓媽媽暫時被迴避，由父親陪伴他，然而原本開心的男孩在得知母親要暫時離開時，嚎啕大哭，幾乎崩潰，並且大聲拒絕父親的陪伴。

其實根據心理學家研究顯示，在三歲前，孩子會出現對母親的過度依賴，甚至想要將母親占為己有，拒絕他人靠近母親。

男孩為什麼會依戀母親？

大多數時候我們都認為男孩子更加堅強勇敢，其實對於年幼的孩子而言，他們不分性別都渴望來自父母的關愛。

很多時候，粗心的父母希望兒子不要過度依戀母親，會減少對兒子的關心，然而越是這樣男孩子就會愈加缺乏安全感。

現如今父母雙職工家庭很多，孩子大多數由老人照顧，在這樣的狀況下，他們可能不會過度依賴夫妻雙方中的某一個。

然而如果母親在日常生活中更多的參與了孩子的成長，那麼這些孩子就會過度依賴母親。

俄狄浦斯期

俄狄浦斯時期是由精神學派的創始人弗洛伊德所提出，俄狄浦斯是古希臘神話中一個殺父娶母的狠厲角色，弗洛伊德通過提出俄狄浦斯來描述孩子與家長之間的雙重關係。俄地普斯時期又被稱為戀父戀母時期，大多數出現在孩子3~5歲這一階段。

例如男孩子，在他們出生後，陪伴他們最久的就是母親，可以說母親承擔了孩子情感生活中的全部。然後隨著他們的逐漸成長，這些孩子就會發現，對母親有依戀情緒的不只有自己，父親是他最大的競爭者，因此他們會出現矛盾的心理，一方面排斥父親，一方面又崇拜父親。

事實上男孩子進入這一階段，一邊想要和母親「結婚」，與母親永遠的在一起，另一邊想要成為父親，像父親一樣堅強勇敢，事實上「俄狄浦斯期」就是孩子情緒的矛盾體現時期。母親要和孩子保持親密關係的同時，幫助孩子脫離自身的影響，成為獨立的個體。

1.注意身體邊界

孩子幼年時期，普遍不分性別，大都軟萌可愛，作為父母會不由自主的親近孩子，一時撫摸他們，一時擁抱他們。然而隨著男孩子的逐漸成長，作為異性的母親要格外注意親子之間的身體邊際。

事實上在孩子出生時期，性別心理也會隨之發育，寶寶進入一歲後，他們就有了朦朧的男女意識。「俄狄浦斯期」也是孩子性別發展的關鍵時期，父母的性別意識以及親子之間的身體邊界也會影響著孩子。

2.注意管理邊界

隨著孩子的成長，母親除了要注意身體邊界，還要注意與孩子的管理邊界。要知道除了身體上的發育，孩子的能力也在經歷著成長。「俄狄浦斯期」除非到底還是孩子尋找自我的過程，他們除了是母親的寶寶，同時也要尋找新的身份。

因而在這一階段，母親要注意與孩子的管理邊界，不要總是包辦孩子生活中的大小事物，對他們進行過度管理。在走向獨立的關鍵階段，母親的過度管理很有可能會讓他們無法建立強大的自我認同，進而成為所謂的媽寶男。

3.注意心理邊界

嬰兒階段，孩子就如同無殼的雞蛋，需要依附於父母的懷抱和保護，依戀父母會帶給他們極大的安全感。然而他們如果一直保持對父母的過度依賴，只會成長為一個心理不成熟的人。父母要與孩子建立適當的心理邊界，幫助他們學會獨立。

母親要讓孩子知道，不論親子關係如何親密，夫妻關係才是家庭穩定的基石，母親要與兒子建立一個心理邊界。孩子之所以會依戀母親，成為所謂的媽寶男，源頭還是在於母親。母親的作用很是強大，該放手時就應當放手，尤其是進入到「俄狄浦斯期」。

凌晨媽媽來叨叨：

事實上不僅是母親和兒子之間會產生過度的依戀情緒，父親和女兒之間也會進入到俄狄浦斯時期。在家庭中一些父母對孩子的教育格外重要，只有保持和諧的相處，才會促進孩子的成長。當然異性父母也要注意同子女相處的度，不要跨越界限。

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