新京報貝殼財經訊（記者 白金蕾）5月25日，抖音在北京舉辦青少年模式媒體開放日。會上，抖音宣布聯合科普中國、中科院之聲、中國科協青少年科技中心、中國科技館、中科院物理所發起青少年科普創作計劃，邀請專業科普內容生產機構和個人，創作適合青少年觀看的科普視頻，共建青少年模式內容池。
線上線下為青少年提供優質科普資源
據介紹，青少年科普創作計劃將邀請全國高校、研究機構、學術組織、公益基金會、出版社、博物館、科技館等專業科普內容創作生產機構和個人，圍繞科學科普、人文藝術、興趣愛好、家庭教育等方向，積極在抖音創作適合青少年觀看的科學、有趣、體系化知識內容。抖音則將從運營服務、產品功能、流量激勵等方面全方位助力優質內容生產和分發。
具體來說，在運營服務上，抖音將對加入計劃的作者提供包括內容創作指導、一對一專屬社群服務等在內的精細化服務；在產品功能上，優先開放視頻共創、視頻合集及其他新功能，方便科普內容創作；在流量激勵上，除了首期投入過億流量外，還將在青少年守護中心、青少年模式彈窗等位置給予青少年相關內容更多曝光。
值得注意的是，抖音目前正在內測「推薦青少年觀看」這一功能，將邀請加入計劃的作者參與青少年模式內容池評議，未來也將根據內容的推薦率優化青少年模式的內容池結構，真正和權威機構、專家學者一起共建青少年模式內容池。
作為計劃的聯合發起方之一，科普中國新媒體運營負責人徐來在會上表示，青少年使用短視頻是大勢所趨，作為家長、機構能做的就是「盡我所能為他們提供好的產品、好的環境」，並引導孩子利用好短視頻。他說，未來科普中國會積極參與內容創作，引導科普短視頻創作者為青少年製作出更好看、更有料的科普視頻。
除了聯合發起方，目前已經有博物雜誌、上知天文（北京科學技術出版社科普品牌）、中國工程院院士金涌、同濟大學退休物理教授吳於人等機構和個人加入，用優質內容守護青少年健康成長。據悉，目前計劃仍在廣泛招募中。
功能疊代內容充實讓青少年愛用
會上，抖音青少年相關負責人也就社會關心的重點問題做了回應。
此前有媒體報導稱，市面上部分平台青少年模式內容低幼，有家長認為青少年模式等於幼兒園模式。早在2021年，抖音青少年模式就推出了適齡推薦功能，根據青少年的認知能力，每三歲設置獨立的內容推薦策略。
舉例來說，兒歌類內容會更多推薦給6歲以下的孩子，讀書書評類對認知能力要求更高的內容，則會更多推薦給6歲以上的孩子。在發現頁的頻道內容設置上，低齡孩子會更多看到習慣養成類內容，15歲以上的孩子則會增加院士科普等對理解能力要求更高的內容。
此外，針對青少年模式內容粗糙、體系化和權威性不足的問題，相關負責人介紹，抖音青少年模式的工作思路很早前就從「堵」轉向「疏」，從保護轉向了發展，從最早僅提供安全內容和功能，到後來與學術機構、出版社、學者教師等合作，豐富和完善功能和內容池，讓青少年模式真正成為孩子「學知識、觀世界」的窗口。
近兩年，除了通過「萌知計劃」「星河知識計劃」等引入青少年專屬創作者外，抖音也陸續和少年兒童出版社、故宮博物院、科創中國、、中國物理學會、北京師範大學科學教育研究院等機構，推出《十萬個為什麼》系列短視頻、「抖來雲逛館」計劃、《科創中國·院士開講》欄目、短視頻版《唐詩三百首》、《科學1小時》物理直播課等精品知識內容，聯合中國科學院舉辦跨年科學演講，持續為青少年提供優質學習資源。
會上，副教授蔣俏蕾也就青少年模式的現狀和問題進行了分析，她認為目前青少年模式的應用存在三對矛盾：技術上，防護與破解的矛盾；內容上，健康度與吸引力的矛盾；行為上，線上與線下的矛盾。解決這些矛盾的根源還是要提高青少年的媒介素養，而這一過程學校、家長、社會都不應缺位。
校對 楊許麗