文藝戰「疫」,每日一課|宜章縣文化館邀您一起走進中華優秀傳統文化

晨郴州 發佈 2020-03-05T10:29:16+00:00

課程目錄:1中國傳統文化的世界歷史地位1.1中國傳統文化的世界歷史地位2 中國傳統文化的歷史發展進程2.1中國傳統文化的歷史發展進程3.1中國傳統文化的發展歷程4.1中國傳統文化的歷史發展進程6.2中國共產黨人論中國傳統文化8.2學習和傳承中華優秀傳統文化的意義11.2精忠報國1

抗疫期間,宜章縣文化館聯合超星集團每天為您提供線上豐富的文化慕課,本期是《走進中華優秀傳統文化》課程,快來一起學習吧!

課程介紹

本課程闡述了中華優秀傳統文化的地位、歷史發展、主要特徵、基本精神和核心理念,並結合當下理論與現實的需要闡明了如何正確認識和弘揚中華優秀傳統文化。並具體闡釋了精忠報國、以民為本、天下大同、勤儉廉政、捨生取義、仁愛孝悌、和而不同、敬業樂群、誠實守信、自強不息、厚德載物、尊師重道等十二個中華優秀傳統文化中的核心理念,以經典文本為據,以古今案例為輔,深入淺出,結合日常工作、學習、生活的實際辨析傳統文化的獨特內涵與當代價值,切實弘揚中華傳統文化傳承到今的精神內核,捍衛中華傳統文化中的優秀理念,築就每一個中國人挺立的精神人格。

主講老師:

張亮

南京大學教授、博士生導師,南京大學哲學系副主任、南京大學馬克思主義社會理論研究中心副主任,兼任中國馬克思主義哲學史學會理事。曾擔任英國謝菲爾德大學政治系高級訪問研究員,2010年入選「教育部新世紀優秀人才支持計劃」。

胡星銘

南京大學講師,南京大學哲學系助理研究員。現主持、參與國家社科基金青年項目、教育部人文社會科學重點研究基地重大項目等多項課題。

邵佳德

南京大學講師,南京大學哲學系助理研究員。現主持、參與國家社科基金青年項目、教育部人文社會科學重點研究基地重大項目等多項課題。

課程目錄:

1 中國傳統文化的世界歷史地位

1.1中國傳統文化的世界歷史地位(上)

1.2中國傳統文化的世界歷史地位(下)

2 中國傳統文化的歷史發展進程(萌芽奠基期)

2.1中國傳統文化的歷史發展進程(萌芽奠基期)(上)

2.2中國傳統文化的歷史發展進程(萌芽奠基期)(下)

3 中國傳統文化的發展歷程(發展定型期)

3.1中國傳統文化的發展歷程(發展定型期)(上)

3.2中國傳統文化的發展歷程(發展定型期)(下)

4 中國傳統文化的歷史發展進程(近代轉型期)

4.1中國傳統文化的歷史發展進程(近代轉型期)(上)

4.2中國傳統文化的歷史發展進程(近代轉型期)(下)

5 中國傳統文化的主要特點

5.1中國傳統文化的主要特點

6 中國共產黨人論中國傳統文化

6.1中國共產黨人論中國傳統文化(上)

6.2中國共產黨人論中國傳統文化(下)

7 必須正確對待中國傳統文化

7.1必須正確對待中國傳統文化

8 學習和傳承中華優秀傳統文化的意義

8.1學習和傳承中華優秀傳統文化的意義(上)

8.2學習和傳承中華優秀傳統文化的意義(下)

9 中華優秀傳統文化的基本精神

9.1中華優秀傳統文化的基本精神

10 中華優秀傳統文化的核心理念

10.1中華優秀傳統文化的核心理念

11 精忠報國

11.1精忠報國(上)

11.2精忠報國(下)

12 以民為本

12.1以民為本(上)

12.2以民為本(下)

13 天下大同

13.1天下大同(上)

13.2天下大同(下)

14 勤儉廉政

14.1勤儉廉政(上)

14.2勤儉廉政(下)

15 捨生取義

15.1捨生取義(上)

15.2捨生取義(下)

16 仁愛孝悌

16.1仁愛孝悌

17 和而不同

17.1和而不同

18 敬業樂群

18.1敬業樂群

19 誠實守信

19.1誠實守信

20 自強不息

20.1自強不息

21 厚德載物

21.1厚德載物

22 尊師重道

22.1尊師重道

參與課程方式:

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【來源:宜章縣文化館】

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