大家好，我是高級家庭教育指導師西紅柿媽媽！
12歲男孩靠著玩昆蟲，居然能在單平台吸粉70萬人，這著實讓我震驚了。
前陣子，我看兒子在看視頻，他說很喜歡一名叫倪皓洋的男孩，原來他是網絡上小有名氣的昆蟲科普大神，他的視頻內容就是負責向網友們解說各種蟲子。
非常難得的是，他不是照本宣科的解說，而是真正的信手拈來。他小小的腦瓜子裡，有著讓人驚嘆的知識儲備，他不僅解說蟲子的名字由來、身體構造以及生活習性，他還將昆蟲與古代詩文聯繫在一起。
嘖，我忍不住感嘆，果真是「別人家的孩子」。
仔細分析，倪皓洋的成功並非全靠天賦，與皓洋媽媽無條件的支持與陪伴也脫不開關係。據悉，皓洋的這些解說視頻，全是由媽媽親自操刀拍攝、上傳。
不僅如此，為了尊重孩子的興趣愛好，皓洋媽媽不僅克服了自己怕蟲子的心理恐懼，任由兒子在家裡養了幾十種、上百隻蟲子。
正是因為媽媽創造的環境，才讓皓洋小小年紀可以盡情發揮自己的天賦。
為什麼我們的孩子不成材？或許正是因為我們親手扼殺了孩子的天賦！
了解了倪皓洋的成長經歷以及成就後，我突然對我兒子充滿了內疚感。
在他很小的時候，他對事物也是有強烈的好奇心的，經常會向我提出各種稀奇古怪的問題，比如：「媽媽，糖和鹽混在一起會是甜的，還是鹹的？」
一開始，我還有耐心回答他的提問，但次數多了，我開始變得不耐煩。有一次，我正在家裡工作，孩子又拉我問各種難回答的問題，當時我就控制不住了、衝著孩子發了火：「誰家的小孩跟你一樣，老是問這些奇奇怪怪的問題？」
或許孩子害怕了我因為激動而變得猙獰的面孔，他嚇得捂住了自己的嘴巴，真的乖乖閉嘴了。從此之後，孩子很少在我面前問那些奇奇怪怪的問題，我也真正落得了耳根清淨。
不過我知道孩子滿腦子稀奇古怪的念頭，並沒有因此而熄滅，比如每次帶孩子去圖書館，他感興趣的永遠是那些百科全書。但在我看來，百科全書當作課外書籍讀讀無妨，但重點還是應該放在學習上。
所以，我自作主張給孩子購買了很多學習資料，並且勒令孩子做完作業後認真完成。孩子的空餘時間被我無意中壓榨了，他再也沒有時間、精力去看那些「不務正業」的書籍。
我得承認，孩子的學習成績在我的督促之下的確是有進步，但孩子眼底曾經閃爍著的好奇光芒，也是被我親手一點點給磨滅的。
直到看到了倪皓洋的成長經歷，看到了皓洋媽媽的付出，我才開始反省。那些令人羨慕的天才背後，並非是偶然的幸運，他們的身後一定站著多年如一日守護著孩子「沒用興趣」的家長。
如果，真給世上真有一顆後悔藥，能夠倒轉時光，再一次讓我陪伴孩子走過童年，那麼守護他的「無用的興趣」，我會這麼做：
（一）
不給孩子的興趣設定條條框框
在望子成龍的今天，家長對待孩子的興趣也普遍存在「較勁」心態。
打個簡單比喻吧，鄰居家的孩子是學的鋼琴，而自家孩子則喜歡滿地打滾、親近大自然。兩相比較之下，家長想當然的認為，學鋼琴的孩子就更有前途。所以，家長們完全忽視了孩子的個人興趣點，總是想去扭轉孩子的興趣。
然後，我們忽視了一個核心關鍵點，興趣之所以叫興趣，就是純粹從孩子的內心喜愛而來。我們不能試圖改變或者給孩子的興趣愛好設置條條框框，做一個尊重孩子興趣的家長是基礎的第一步。
（二）
給孩子創造興趣發揮的條件
很多口頭上尊重孩子興趣的家長，充其量也只是讓孩子自由發揮，從未想過給孩子創造條件。理由當然也是各種各樣，怕麻煩，怕影響孩子學習成績等原因了。
但看看上文的皓洋媽媽，面對孩子「不務正業」的興趣愛好，她所做的是自己改變，去滿足孩子的喜好，並且允許孩子在家裡養殖昆蟲。
試著站在孩子的角度來分析這個問題，在他們價值觀還需要父母引導的關鍵時期，如果他們的興趣得到了父母的支持，在他幼小心靈里，就會認為這是一件對且值得堅持的事。
反之，如果因為孩子奇奇怪怪的愛好，而遭到了父母的反對或是批評，那麼在孩子的內心就會把自己愛好定義為壞事。
所以，要守護孩子的興趣，口頭的同意並不夠，父母要為孩子創造興趣發揮的條件。
（三）
多鼓勵孩子，多讚美孩子
持之以恆做一件事，不管是對孩子，對大人來說也很難。所有孩子的興趣愛好，可能會伴隨著時間而慢慢消磨。
這時候家長的態度就顯得至關重要了。如果孩子放棄，家長也支持，那麼這個興趣愛好就徹底廢了，如果孩子放棄，孩子多點鼓勵，或許孩子還會繼續堅持。
所以在孩子發揮興趣愛好這條路上，家長一定要多鼓勵、多讚美。畢竟，任何一件事重複做、一直做，都會讓人感到枯燥，而鼓勵與讚美，就是支持孩子繼續下去的動力。誰不希望多聽到正能量的激勵之聲呢？
衷心希望所有的家長，都拿出勇氣和決心守護孩子的興趣與熱愛，不要因為成績的標尺，就逼著孩子放棄自己的興趣愛好。
或許多年後的某一天，當孩子在自己擅長的領域發揮所長的時候，你會感謝今天自己的決定！
互動話題：你會允許孩子做自己感興趣的事，但對家長來說沒用的事嗎？